Sirotište i kako tamo žive. Kako žive u sirotištu?

Sa televizijskih ekrana ili sa interneta čujemo „pomozite sirotištu, prebacite novac, bavite se dobrotvornim radom“. Nova godina i Božić su uskoro, a tokom praznika stotine filantropa će se okupiti da kupe slatkiše i „čine dobro“ u sirotištu. Iznenadila sam se kada sam saznala da sa stanovišta psihologa takva putovanja samo štete djeci. I sam sistem sirotišta se priprema za to sjajan život uglavnom kriminalci, beskućnici i samoubice.
Prema statistikama, od 20 hiljada ljudi koji su bačeni u sirotišta u Rusiji odraslog života 40% završi u zatvoru u prvih nekoliko godina, još 40% ostane bez krova nad glavom, a 10% izvrši samoubistvo. Preostalih 10% su “uslovno uspješni”, odnosno oni koji ne prave mnogo problema državi. Oni istinski uspješni su samo djelić procenta. Ova državna mašina, osmišljena da pomogne djeci koja su ostala bez roditelja, trenutno melje ljudske sudbine poput stroja za mljevenje mesa. A poenta nije u tome da djeci u sirotištu nedostaje hrane ili odjeće. Ima ih u izobilju, ali problem je u samom sistemu sirotišta. U našim domovima za nezbrinutu decu, gde država izdvaja i do 40 hiljada rubalja po detetu mesečno, deca su mršava i seda kao u Tadžikistanu, gde se u javnom zdravstvenom sistemu po detetu troši samo 6-8 dolara godišnje.

Pored brige, hrane i krova nad glavom, za svoj razvoj detetu je potrebna ljubav i naklonost prema jednoj odrasloj osobi sa kojom može da komunicira, koja bi bila u blizini, živela, poznavala i razumela dete. Zamislite šta ste izgubili voljen, u tuzi ste, ne želite ništa da radite, gubite na težini i ne želite da živite - ovo je ekstremni stres koji remeti tri glavna vitalna procesa: poremećena je probava i apsorpcija hrane, otpornost na infekcije se smanjuju i sposobnost učenja se smanjuje, to se dešava djetetu u sirotištu. Ovo je medicinska dijagnoza koja se službeno naziva "kašnjenje u razvoju i emocionalni poremećaji koji su rezultat deficita u individualnim odnosima".

U sirotištu dete dobija adekvatnu ishranu, ali zbog specifičnih uslova života doživljava stalni stres zbog odsustva voljene osobe u blizini ne asimilira ono što je jeo. Prema istraživanju naučnika iz Sankt Peterburga, tokom 5 mjeseci boravka u sirotištu, beba ne dobije 1 mjesec na težini i visini. Istraživanja u Rusiji i inostranstvu pokazuju da dete gubi 12 IQ poena godišnje tokom mesec dana boravka u takvoj ustanovi.

Postoji određeni prag kada više nema šta da se izgubi i nema gde smršati. Dijete s inicijalno normalnim IQ-om će do određene dobi imati intelektualne probleme. Prelazak djeteta u porodicu dovodi do toga da indikatori intelektualni razvoj počinju da se izjednačavaju. Ali problem ostaje povezan sa smrću onih moždanih stanica koje su povezane sa sposobnošću razumijevanja sebe, drugih i uspostavljanja individualnih odnosa. Ako taj odnos ne postoji već duže vrijeme, onda vidimo razvoj problema u ponašanju sa kojima se često susreću usvojitelji i usvojitelji. To su djeca koja pale požare, bježe, kradu, pokazuju nemotivisanu agresiju itd.

Istraživanja mozga koje su sproveli američki naučnici pokazala su da se na vrlo specifičan način mozak počinje prilagođavati užasnoj situaciji u kojoj se nalazi dijete. Odnosno, stalni stres dovodi do smrti određenih dijelova mozga koji su prvenstveno odgovorni za razumijevanje vlastitih emocija i namjera drugih ljudi. A tu je i kritično doba, nakon kojeg su promjene na bolje ne samo nemoguće, već zahtijevaju puno vremena, novca i truda. Ponekad kršenja mentalno zdravlje ispostavilo se toliko ozbiljno da je čak i uz stručnu podršku nemoguće izaći na kraj sa situacijom. To su djeca - s kojima se ne može nositi svaki profesionalni psiholog. A nepripremljeni usvojitelji su jednostavno očajni i ne znaju šta da rade. Jedan Engleskinja, koja je usvojila dete iz Rumunije, u intervjuu sa psihijatrom Majklom Ruterom, na pitanje: „kako se oseća“, odgovorila je da je zaista želela da pomogne ovoj rumunskoj siročadi, ovom detetu, ali „svih ovih 15 godina koliko smo bili Živeći zajedno, stvarno ga volim, volim te, ali osjećam se kao neplaćena psihijatrijska sestra.”

Ljudska bića su dizajnirana na takav način da se njihov razvoj vrti oko vezanosti, a to nije samo pitanje brzog ili sporog razvoja, već i preživljavanja. Program vezivanja omogućava bebama sisara da prođu kroz period bespomoćnosti nakon rođenja. Mladunče je uvijek vezano za svoju odraslu osobu, koja ga čuva, ko ga hrani, ko ga nosi u slučaju opasnosti, ko se bori za njega ako dođe grabežljivac. Radi se o životu i smrti. Dakle, dijete koje nije u situaciji vezanosti je dijete koje doživljava smrtni užas svakog minuta svog postojanja. Ne tuga i usamljenost, već smrtni užas.

I sa ovim užasom se nosi najbolje što može. On odlazi u disocijaciju - u tu tupost i omamljenost. Uđe u opsesivne radnje kada se ljulja i udari glavom o krevet, o zid. Upada u emocionalnu bešćutnost. Ako ima sve mentalna snaga potrošeno na prevazilaženje užasa, kakav je onda razvoj tamo, zašto ga briga da je svijet zanimljiv?

Zar zaista nema dovoljno nastavnika u sirotištu? Ne, nije to poenta. Procijenjeno je da oko dvadeset pet različitih odraslih osoba bljesne pred očima jednog učenika u sirotištu sedmično. Učitelji, dadilje, logopedi, medicinske sestre, masažeri - svi se mijenjaju. Ima ih puno, a privrženost se stvara samo u uslovima kada dijete ima svoje odrasle i strance. Normalno dete neće dozvoliti strancu, na primjer, da dođe i pokupi ga i odvede ga negdje. Neće shvatiti šta se dešava. Opirat će se, plakaće, plašiće se. On će tražiti svoje roditelje. I svaki stranac može doći do djeteta iz sirotišta, izvaditi ga iz krevetića i odvesti gdje god želi. Na primjer, ako ga boli, dajte mu neku vrstu vakcine. I nema nikog ko bi ga od toga zaštitio, nema nikoga koga bi on doživljavao kao svoje odrasle, za koga mora da se drži, ko neće dozvoliti da se uvredi.

U sirotištu on nema ništa svoje, čak ni malo ličnog prostora tamo nema ličnih granica. Tamo ni jedan toalet nije zatvoren, ni jedan tuš nije zatvoren, igračke se dijele, hodamo u formaciji, svi su za sve, poslušajte, inače će biti loše. Niko se neće prilagoditi jednom, ovdje su sva pravila ista.
Kada dijete živi u porodici, postepeno mu se daju sve više prava na donošenje odluka. Sa pet godina može samo da hoda sa roditeljima, sa deset ili dvanaest može sam, a sa petnaest putuje sam po gradu. U sirotištu su pravila ista za sve, bilo da imate četiri ili osamnaest godina. Dječiji domovi se sve više zatvaraju, kada se unutar zgrade može ići od sprata do sprata samo pomoću elektronskih propusnica. Najskuplja fensi sirotišta su dizajnirana kao zatvori: obezbeđenje, obezbeđenje, obezbeđenje. A za sve, dnevna rutina je policijski čas u devet sati. Djeca žive potpuno uređen život i imaju sve spremno, prirodno je da nakon diplomiranja lako padaju pod utjecaj kriminala. Djeca lako mogu uzeti ono što pripada drugima jer nemaju pojma šta je njihovo ili što je njihovo, lako čine zločine jer ne razumiju posljedice svojih postupaka. Cijeli su odrasli život kontrolirani, a nakon puštanja na slobodu mnogi brzo izgube sve što im država pruži „po puštanju“ i padnu pod kontrolu kriminala.

Potpuno neprikladan za samostalan život, jer je u sirotištu zabranjeno “ dečiji rad“, pa čak i bilo kakvu pomoć u kuhinji ili čišćenju. Navikli na to da su servirani i da im svi duguju, sa ogromnim psihološki problemi, svaki maturant sirotište potrebna nega. Nakon “gospodarskog” života sa svime spremnim, i ustrojenog marša u trpezariju, morate naučiti da budete odgovorni za sebe. Kupujte svoju hranu, a ne slatkiše ili alkohol. Da upravljaju novcem koji dobiju nakon diplomiranja, da grade svoj život bez navođenja. Ali oni ne znaju kako to da urade, tu djecu jednostavno nije imao ko da nauči.
Udjeli procenta diplomiranih sirotišta koji su još uvijek mogli ući u veliki život i postati uspješni ljudi, to su uspjeli samo zato što su našli osobu za koju mogu biti vezani i koja ih je naučila da jednostavno žive. To može biti učitelj, sveštenik ili komšija u penziji. Većina dobro uhranjenih i spolja njegovanih „Movglija“, nakon diplomiranja, ne mogu sami da počnu da žive u društvu, sistem ubija ljude u ovoj deci.

Može li se nešto promijeniti? Sam sistem sirotišta je inherentno opasan. Dijete mora živjeti u porodici, tek tako će odrasti normalna osoba. Čak i ako jeste loša porodica, čak i ako roditelji piju, ovo je porodica. Prema statistikama, u islamskim zemljama, na primjer na Sjevernom Kavkazu, samo 1-2% djece koja ostanu bez roditelja završi u Sirotište. Ostatak uzimaju bliski ili dalji rođaci. Ovako treba, bolje je za djecu.

U našoj pravoslavnoj zemlji siročad je u većini slučajeva društveno. Nije da djeca nemaju rodbinu koja ih može primiti. Djeca se šalju u sirotište dok su im roditelji živi, ​​a to je znak smrtne presude djeteta. Jedino rješenje problema sirotišta je odgoj djeteta u porodici. I prije svega, potrebna nam je pomoć za “teške” porodice. Nemojte oduzimati dijete iz porodice i slati ga u sirotište, već se potrudite da sačuvate i obnovite porodicu. Kako? Ne znam recept koji bi pomogao u svim slučajevima, a ne znam ni vlada. Postoje zasebne volonterske organizacije koje pomažu da se porodice održe na okupu. Teško je, ali sve više ljudi razumije da je to jedini način da spasimo našu djecu. A državi je ugodnije sa sirotišta. Evo ih djeca, izdvojili smo novac za njih, djeca su hranjena, obučena, pod nadzorom. Dolaze sponzori, dijele slatkiše i izdvajaju novac, novac se troši, pišu izvještaji. Šta je sa djecom? Koga briga kako će kasnije živjeti.

Sam sistem državnih sirotišta treba da se promeni. Promijeniti iz logora u porodicu. Porodično sirotište je barem nešto. To je jedina stvar koja može pomoći djetetu da preživi i ne postane moderni Mowgli. Nedavno sam saznao za jednu od vrsta takvih sirotišta “

/na osnovu članka Ljudmile Petranovske - psihologinje, autorke knjige "Došlo nam je usvojeno dijete"/

Postoje takve filistarske ideje u kojima djeca dječija ustanova usamljena, tužna i bez komunikacije. A kada krenemo tamo, uredit ćemo komunikaciju za djecu, i njihov život će postati radosniji. Kada ljudi zaista počnu posjećivati ​​sirotište, vide da su problemi djece mnogo dublji, a ponekad čak i zastrašujući. Neko prestane da ide, neko nastavi, pokušavajući da promeni situaciju, neko shvati da je jedini mogući izlaz za njih da izvuku bar jedno dete iz ovog sistema.

U regijama još uvijek možete pronaći sirotišta u kojima djeca nisu dobro njegovana, neliječena i tako dalje. Takvu instituciju nećete naći u Moskvi. Ali ako pogledamo djecu iz sirotišta koja su finansijski prosperitetna, vidjet ćemo da se razlikuju od one kod kuće po percepciji, reakciji na situacije itd.

Jasno je da dječje ustanove mogu biti različite: sirotište za 30 djece, odakle djeca idu u redovnu školu, razlikuje se od „monstruma“ za 300 ljudi.

Djeca koja završe u sirotištu imaju traume iz prošlosti i teška lična iskustva. I sa ovim ozljedama ne završavaju u rehabilitacijskim uvjetima, već naprotiv, u stresnim uvjetima. Neka od ovih stresnih stanja su:

1. “Sigurnosni diktat”

Iza U poslednje vreme mnogo toga se promijenilo, sirotišta su postala opremljenija, ali zajedno sa tako ide početak “normalizacije”, diktat sigurnosti, “moć sanitarne i epidemiološke stanice”. Proglašeni su "štetnim" Punjene igračke, cvijeće na prozorima i tako dalje. Ali ipak želim da živim kao ljudsko biće i tako se pojavi dete medvjedić s kim spava, cvijeće počinje da ukrašava prozore. Prije inspekcije, sve te zabranjene stvari kriju se u nekim domovima za nezbrinutu djecu.

Mogućnosti djece da rade bilo šta ekonomski korisno su jako smanjene (opet, pod sloganom sigurnosti). U domovima za nezbrinutu djecu više gotovo da i nema radionica ili okućnica; Odnosno, postoji tendencija „umotavanja djece u vatu“ sa svih strana. Jasno je da će ući u “veliki život” potpuno nepripremljeni za ovaj život.

2. “Sigurnosni život”

Djeca u dječijim ustanovama su u stalnoj stresnoj situaciji. Sada, ako nas, odrasle, pošalju u sanatorijum sovjetskog tipa, gde ima 6 ljudi na odeljenju, gde je u 7 sati ujutru obavezan uspon, u 7.30 – vežba, u 8 sati – obavezni doručak i recite da ovo nije za 21 dan, nego zauvek – poludećemo. Od svih, čak i od većine dobri usloviželimo da dođemo kući, gde jedemo kada želimo, opustimo se kako želimo.

A djeca su uvijek u takvim stresnim uslovima. Sav život je podložan režimu. Dijete ne može prilagoditi svoj dan svom dobrobiti i raspoloženju. Ima li tužnih misli? Trebalo bi i dalje tražiti generala zabavni događaj. Tokom dana ne može ležati jer ga najčešće ne puštaju u spavaću sobu.

Ne može da „žvaće“ nešto između obroka, kao što to rade deca kod kuće, jer se u mnogim ustanovama hrana ne može izneti iz kafeterije. Otuda – „psihološka glad“ – kada deca, čak i iz najprosperitetnijih sirotišta sa uravnoteženim pet obroka dnevno, kada dođu u porodicu, počnu da jedu neprekidno i pohlepno.

Inače, u nekim ustanovama pokušavaju riješiti ovaj problem na ovaj način: suše krekere i dozvoljavaju djeci da ih ponesu sa sobom iz kafeterije. Sitnica? Ali važno je da dete jede u trenutku kada želi...

3. Dijete se ne može kontrolirati u ovoj krutoj rutini. Osjeća se kao da je u rezervatu, “izvan ograde”.

4. Nedostatak ličnog prostora i kršenje ličnih granica.

Nedostatak vrata u toaletima i tuš kabinama. Čak i tinejdžeri moraju mijenjati donje rublje i obavljati higijenske postupke u prisustvu drugih. To je stresno. Ali nemoguće je živjeti stalno osjećajući to. I dete počinje da gasi svoja osećanja. Djeca postepeno uče da ne osjećaju stid ili sramotu.

Čak i ako sirotište ima spavaće sobe za nekoliko osoba, nikome ne bi palo na pamet da uđe kucanjem.

Dijete može razviti koncept ličnih granica samo ako vidi kako se te granice poštuju. To se postepeno dešava u porodici.

U današnje vrijeme društvo posvećuje veliku pažnju djeci bez roditelja. Ali češće nego ne, pomoć koju ljudi žele pružiti sirotištu ne donosi nikakvu korist, već naprotiv, često kvari. Izvana izgleda kao sjaj sirotišta, ali iznutra je isti nedostatak ličnog prostora.

Nema smisla kupovati tepihe i televizore za instituciju ako nema toaleta sa tezgama.

5. Izolacija djece od društva

Kada kažu da djecu iz sirotišta treba uvesti u društvo, često govore o tome jednostrano: pobrinite se da djeca idu u redovnu školu, u redovne klubove i tako dalje. Ali ne samo da djeca moraju izaći, važno je da im dođe i društvo. Kako bi mogli da pozovu drugove iz razreda u posjetu, kako bi se djeca iz njih “kućila”. susjedne kuće tako da se stanovnici ovih kuća pozivaju na koncerte koji se održavaju u sirotištu.

Da, sve ovo zahtijeva dodatnu odgovornost zaposlenih. Ali ovdje je važno postaviti prioritete: za koga radite - zbog svoje djece ili zbog svog šefa?

6. Nemogućnost komunikacije sa novcem

Mnoga djeca u domovima za nezbrinutu djecu mlađa od 15-16 godina nisu držala novac u rukama i stoga ne znaju kako da njime raspolažu. Oni ne razumiju kako funkcionira budžet sirotišta i nije uobičajeno da se o tome razgovara s njima. Ali u porodici sa starijom djecom o takvim pitanjima se nužno raspravlja.

7. Nedostatak slobode izbora i koncepta odgovornosti

U porodici dijete sve to uči postepeno. Prvo mu se nudi da bira mleko ili čaj, a zatim ga pitaju šta da obuče za majicu. Tada mu roditelji daju novac i on može otići i kupiti majicu koju voli. Sa 16 godina već mirno putuje sam po gradu, a ponekad i dalje.

Sa ove tačke gledišta, dete u sirotištu je isto i sa tri i sa 16 godina: sistem je odgovoran za njega. I sa 3 godine i sa 16 godina podjednako mora ići u krevet u 21.00, ne može ići sebi da kupuje odjeću i tako dalje.

Važno je da svi koji rade sa decom u sirotištu razumeju šta oni misle: deca su ljudi koji će kasnije odrasti i početi da žive životom normalnih odraslih; ili su djeca samo sfera odgovornosti do 18. godine, a šta se dešava nakon toga više nije važno?

Čudno je očekivati ​​da ljudi koji su imali 100% garancije i 0% slobode do 18. godine, odjednom u 18. godini, kao magijom čarobni štapić, naučite šta znači biti odgovoran za sebe i za druge, kako upravljati sobom, kako birati... Bez pripreme djeteta za život i odgovornost, osuđujemo ga na smrt. Ili nagovještavamo da u svijetu odraslih postoji samo jedno mjesto za njega - "zona" u kojoj nema slobode i odgovornosti.

8. Zablude o vanjskom svijetu

Zar ne obmanjujemo našu djecu time što nam se čini da je svaki put kada izađu u svijet praznik? Kad svi trče okolo s njima, zauzeti su njima. I na TV-u prikazujem ovaj svijet, gdje se čini da svi koje sretnete imaju torbe skupih marki, skupi automobili i malo briga...

Jednom davno, psiholozi su izveli eksperiment i tražili od djece iz sirotišta da nacrtaju svoju budućnost. Gotovo svi su nacrtali veliku kuću u kojoj će živjeti, sa mnogo posluge koja će se brinuti o njima. I sama djeca ne rade ništa osim putovanja.

Psiholozi su se prvo iznenadili, a onda shvatili da deca tako žive: u velika kuća, mnogi ljudi brinu o njima, ali oni sami ne mare za druge, ne znaju odakle im za život i tako dalje.

Stoga, ako vodite svoje dijete kući na „režim za goste“, važno je pokušati ga uključiti u svoj dnevni život, pričaj o njoj. Korisnije je ne voditi dijete u kafić ili cirkus, već na posao. Pred njim možete razgovarati o porodičnim brigama: o kreditu, o tome šta su komšije poplavile i tako dalje. Tako da mu taj vanjski život ne izgleda kao neprekidni cirkus i McDonald's.

Ljudmila Petranovskaja takođe napominje da je važno da volonteri promene svoju taktiku u odnosima sa upravama sirotišta i od takvih podnosilaca peticija: „Možemo li pomoći deci?“ - postati partneri, komunicirati kao ravnopravni. S njima moramo razgovarati ne samo o djeci, već i o njima samima, o njima moguće opcije razvoj. A pametni menadžeri će poslušati, jer im je važno da sačuvaju instituciju (radna mjesta) s obzirom na to da su sirotišta u obliku u kojem postoje sada osuđena na propast - možda za 10 godina, možda za petnaest... Ali može se spasiti, samo reorganizacijom, bez pokušaja da se uhvati za staro.

Usvojili usvojeno dijete? U Moskvu!

Visina dodatka za usvojeno dete u Moskvi je sada 17-22 hiljade, a plaća se i naknada usvojitelju - nešto više od 13 hiljada po detetu. Ali Moskva je jedini grad koji toliko plaća. Čak i oni koji ranije nisu hteli da dođu sada su ovde došli. Bilo je i onih koji su stariju djecu ostavili kod kuće, a u Moskvu su došli sa 8-10 usvojene djece. Upis više djece, čak i ako nisu invalidi, je dodatak od skoro pola miliona mjesečno! Unatoč činjenici da se odjeća i obuća mogu kupiti za novčiće, u Moskvi postoje prilično jeftine radnje.

Postoji više slučajeva kada su takve porodice kupile veoma dobre vikendice - to je bolna tačka. Iza prošle godine Moskva je uzela 1,6 milijardi rubalja od nekih labavih pantalona za beneficije. Ali grad, kao i svaki subjekt, ima ograničen budžet. Ako je novac pronađen prošle godine, to ne znači da će se isti novac naći i u budućnosti. I po tom pitanju treba nešto učiniti na saveznom nivou.

Niste se slagali? Vraćamo se u sirotište!

U našoj zemlji postoje pristalice različitih stavova o tome gdje je bolje odgajati dijete: u hraniteljskom domu ili rehabilitiranoj ustanovi krvna porodica. Ista su polarna mišljenja o vraćanju djece u sirotište. Dete joj pljuje u oči, beži, laže, krade - ne, nema veze, čekaj da napuni 18 godina! Čak i ako se ubijete, nemojte se usuditi vratiti svoju djecu u sirotište!

Postoji još jedna pozicija, potpuno ekstremna - ako se ne slažu, vratite se u sirotište! Da upropastiš svoj život za siroče? Za što? I onda staviti medalju na vrat? Ovo nikome ne treba! Društvu je potrebna normalna, punopravna osoba. Kada se siroče vrati u sirotište, radi barem minimalan rad na sebi i razmišlja zašto je vraćen. Jasno je da su usvojitelji gadovi i vratili dijete u sirotište. Ali duboko u duši siroče neće samoga sebe lagati, duboko u duši razumije da su ga vratili kako treba. I, ulazak nova porodica, on već zna: ja ću se tako ponašati - i ovi će me vratiti. Ili ću promijeniti nešto u sebi - i ovdje će biti porodica, ljubav i sreća.

Ja samo želim da idem u Moskvu!

Djeca u sirotištu posljednjih godina 3 žive na nivou kraljeva - imaju kuću sa poslugom, ispunjenu svime. Dolaze im ambasadori - sponzori sa ajfonima itd. A zaposleni ne mogu kupiti čokoladu za svoju djecu. Ako se ranije moglo shvatiti da je siroče u razredu po tome što je bilo loše obučeno, sada je siroče najspakovanije dijete sa najskupljom aktovkom i iPhoneom.

Mnogi volonteri su išli sve do toga da su siromašnu siročad obasipali poklonima: paketima sa slatkišima, patikama, loptama - kao rezultat toga, sirotišta su imala sedamnaest praznika svake godine. Nova godina. Mašina za poklone je najgora stvar koju možete zamisliti! Ovo nije pomoć, ovo je isplata. Ovo je indulgencija. Volonteri idu u sirotište i kupuju ovu jeftinu radost. Ali čak i ako dođu tamo drugi put, neće pronaći ništa: iPhone i patike će se prodati. I dobro je ako novac ide na čips, a ne na drogu.

Sada postoji vrlo zanimljiv trend: u mnogim ruralnim i nemoskovskim sirotištima, lični dosijei dece uključuju odbijanje da budu smešteni u druge porodice osim u Moskvi. Od 10. godine dijete samo može napisati takvo odbijanje da bude smješteno u porodicu s određenim rezervama. A djeca jasno pišu: ne treba nam selo i ne treba nam porodica. Potrebna nam je Moskva, novčanik, palata i platinasta kartica. Dešava se da usvojilac dođe iz Moskve, ali ima samo 3-sobni stan - ne, hvala, nema potrebe!

U pokušaju da olakšamo život siročadi, učinili smo ih izdržavanima. Ovisnost je monstruozna i kraj ove zavisnosti je odbijanje usvojiteljskih porodica. Siročad su sada veoma dobrostojeći članovi društva.

Šta nakon sirotišta?

Nakon završetka sirotišta, djeca obično idu na fakultet. Na fakultetu mogu dva puta besplatno studirati - završe jedan fakultet i idu na drugi. Ovisno o regiji, isplaćuje im se naknada od približno 20 hiljada rubalja. U većini regija, uključujući Moskvu, daju im se stanovi.

Ako siroče, nakon što je steklo jedno ili dva obrazovanja, ne radi ni jedan dan i uđe na berzu, onda tokom godine berza rada u Moskvi isplaćuje naknadu u iznosu od 60 hiljada rubalja. U Belgorodu - 23 hiljade sa prosečnom platom od 7 hiljada.

Zapravo, pristup temi siročeta se mijenja svake 2 godine. Mnogi su već došli do svjesnog volontiranja, do pametne pomoći: treba uložiti u znanje i vještine siročeta, u ono što će mu pomoći da preživi - to su stanovi za obuku, ovo su tutori, ovo su programi ličnog razvoja.

Šta su apartmani za obuku?

Vježbeni stan je stan u kojem živi zaposlenik sirotišta i 5 diplomaca. Obično je to iznajmljen 5-sobni stan. Dolaze im volonteri i daju im neke vještine: profesionalni kuhari ih uče kuhanju, krojačice ih uče šivanju. Žive u stanu u kojem nema spremačice, nema kuvara u trpezariji. Sve rade sami, sami idu u prodavnicu. Na primjer, njihov zadatak je živjeti od 150 rubalja. Ima ih pet, a svaki ima 150 rubalja. Ili će ubaciti i kupiti piletinu, ili će kupiti čips i otići u krevet sa stomačnim problemima. I svako veče uz čaj razgovaraju kako su uspeli da potroše tih 150 rubalja. Na primjer, kako su bile odlične drugarice Maša i Daša, koje su se udružile i kupile piletinu i 2 šargarepe.

Moja omiljena kuća

Fondacija River of Childhood ima projekat pod nazivom “Moj omiljeni dom”. Kada diplomac sirotišta dobije jednosoban stan, ili se vrati u takozvani „dodijeljeni smještaj” - stan u kojem je živio prije sirotišta.

Zadatak fonda je da pokupi i podrži maturanta u ovom teškom trenutku, da mu pomogne da se „navikne“ na svoj dom, da poželi da živi u njemu i da ga zavoli, jer se mnogi od njih plaše samostalnog života: stanovi se izdaju, po 5 ljudi živi u grupama i ništa dobro od toga NIKAD neće izaći ne prelazi.

Država ne izdvaja novac za poboljšanje stanovanja. Diplomirani siročad po izlasku iz ustanove dobijaju 24 hiljade rubalja, dok neki imaju nešto novca na računu (ako su im roditelji plaćali alimentaciju ili su imali porodičnu penziju), dok drugi nemaju ništa ili gotovo ništa.

Uslov za “ulazak” u projekat je ili pomoć u popravci stanova drugih učesnika, ili učešće u projektu “Most” - to je pomoć usamljenim starim ljudima. Ovo je važno jer se djeca tokom boravka u sirotištu toliko naviknu na činjenicu da im svi pomažu i svi im duguju, da psihologija potrošača postaje dominantna u njihovom odnosu prema životu. A onda je teško raditi s njima na duži rok, a popravke nisu brzi posao – volonteri imaju ograničene vremenske resurse. Uključujući djecu u pomaganje drugima, volonteri identificiraju one koji su pouzdani i djeca uče pravilo „primi i daj“.

Tokom studija diplomac živi od stipendije od 12 hiljada rubalja i, ako nema drugog novca, fondacija preuzima zadatak da privuče sredstva za renoviranje stana. Ako ima novca, fond se dogovara o stepenu novčanog učešća.

Pomozite volonterima sema boja i sređivanje namještaja u stanu, sređivanje tapeta, mijenjanje linoleuma ili laminata, ponekad postavljanje pločica itd. U tim radovima uvijek učestvuju i drugi momci – potencijalni, a ponekad i stvarni učesnici projekta.

Fondacija Rijeka djetinjstva ima nekoliko projekata, ali svi rade, svi su izgrađeni na pametnoj pomoći.

Ne znam ništa o američkim usvojiteljima. Ali znam nešto o švedskim, i to u kontekstu „prodaje naše vlastitu djecu u inostranstvu" je u suštini ista stvar. Tako da sam nekoliko godina imao sreću da radim kao prevodilac za Šveđane koji su ovde došli da usvajaju decu. I nijedan drugi vid aktivnosti pre ili posle nije mi doneo takvo zadovoljstvo i osećaj potreba i važnost onoga što radim Prošlo je više od deset godina, a ja se i dalje sećam skoro svega. bračni parovi sa kojima sam imao priliku da radim. I sećam se svih sa toplinom i zahvalnošću.

Vanechka

Najviše od svega, naravno, ostali su upamćeni prvi - Kristina i Johan, visoki, lepi ljudi, oboje oko četrdeset. Donijeli su gomilu pelena, igračaka i slatkiša za osoblje kao poklone u dom bebe. Vodio sam ih kroz oljuštene, zaudarajuće stare hodnike Serpuhovskog sirotišta, i od stida pritisnuo glavu u ramena. Ovo je bio moj prvi put u sirotištu.

Uvedeni smo u veliku sobu punu krevetića. U njima su ležale bebe u sivim kombinezonima. Starija beba je sjedila na podu na noši i ravnodušno nas gledala. Nasuprot djeteta, na stolici za hranjenje u približno istom položaju kao i on, sjedila je dadilja i gledala bebu tmurnim, odlučnim pogledom. Bilo je jasno da bez zadovoljenja njenih očekivanja dijete neće napustiti nošu. Uprkos veliki broj djeco, u prostoriji je vladala mrtva tišina. Činilo se da ni dadilja ni djeca jednostavno nemaju snage da ispuštaju zvukove. Kasnije su mi rekli da djeca u sirotištu praktički ne plaču - zašto? ionako niko neće doći.

Prišli smo jednom od brojnih krevetića. "I evo dolazi Vanečka!" U krevetiću je ležala malena beba sa ne samo bledim, već i potpuno plavim licem deteta koje nikada nije bilo u svježi zrak. Izgledao je star oko četiri mjeseca. Christina je uzela dijete u naručje. Vanechka se loše držao za glavu, gledao je ravnodušno i općenito nije izražavao nikakvo zanimanje za ono što se dešava. Ako ne otvorene oči, mogao bi se zamijeniti za mrtvaca. Medicinska sestra je pročitala medicinski karton: “bronhitis, upala pluća, kurs antibiotika, još jedan kurs antibiotika... Majka ima sifilis...” Ispostavilo se da Vanečka ima OSAM meseci! „Nije podstanar...“ pomislio sam. Christina se sagnula nad djetetom i dala sve od sebe da sakrije svoje suzama oči iza njegove glave. Bila je šokirana svime što je vidjela, ali se bojala da svojim suzama uvrijedi nas, građane velike sile.

Prema protokolu, dete je trebalo odvesti u foto studio i fotografisati - u njemu vertikalni položaj podignute glave i pogleda uperenog u kameru. Zadatak se činio nemogućim. Sjećam se kako sam skočila iza fotografa i pucnula prstima, očajnički pokušavajući da barem na trenutak probudim bebu za ono što se dešava. Sve je bilo beskorisno - Vanečka je, u Kristininim rukama, saginjala glavu sve niže do ramena, a oči su mu i dalje ravnodušno gledale u stranu. Sreća je što je fotograf imao razumijevanja. Ne sjećam se šta je smislio, ali kao rezultat mnogo muke, fotografija je konačno napravljena: glava je sa strane, ali barem oči gledaju u objektiv. I hvala na tome.

Bilo mi je strašno žao Kristine i Johana, žao njihovih nada, vremena, truda, novca. "Olga, dijete je beznadežno. Zar ne razumiju?" - Istog dana sam se prijavila šefici centra za usvajanje. Ne, nisu razumeli. Provjerom i potpisivanjem svih neophodna dokumenta, ponovo su došli mjesec dana kasnije - ovaj put da povedu Vanju sa sobom. Imao je već više od devet meseci, ali je i dalje izgledao isto - bled, letargičan, malen, nepomičan, ćutljiv. "Ludaci", pomislio sam ponovo. A na putu do aerodroma, Kristina je pozvala Olgu: "Vanja peva!" U slušalici se začulo tiho mijaukanje. Vanečka je prohodala prvi put u životu.

Godinu dana kasnije poslali su fotografije sa Vanjinog rođendana. Bilo je potpuno nemoguće prepoznati bivšeg nestalog u malom, koji samouvjereno stoji na svojim punašnim nogama. U roku od godinu dana sustigao je svoje vršnjake i nije se razlikovao (barem spolja) od njih.

Ovo nije priča o tome sretan kraj. Ne znam kako se razvijala i kako će se razvijati Vaninova buduća sudbina i do kakvih će nepovratnih posljedica dovesti prvih 9 mjeseci njegovog života provedenih u sirotištu. Pa ipak... duguje svoj život ne svojoj domovini, već par bez dece iz Švedske, koji nije prezirao dijete sa zaostatkom u razvoju, sina sifilitične prostitutke. A ovi Šveđani, koji su "kupili naše dijete", nikada ga neće nazvati svojim vlasništvom. Usput, kada je Vanja odrastao, definitivno će ga dovesti u Rusiju - dijete bi, po njihovom mišljenju, trebalo znati odakle dolazi.

Tanyukha

Anna i Yoran su sa sobom doveli trogodišnjeg Viktora, usvojenog prije godinu i po dana. "Viktore, zašto smo došli u Rusiju?" - upitala je Anna, upoznajući ga sa mnom. - "Da upoznam sestru!" Švedski govor u ustima ovog klinca sa izgledom Nižnji Novgorod-Vologda zvučao je nekako neprirodno. Još nisam mogao da se naviknem na činjenicu da se uopšte ne seća svog maternjeg jezika, čak sam pokušao da nekako razgovaram s njim na ruskom. Pogledao me je začuđeno.

Naš put je ležao u Vologdi, tamo je živjela "sestra" Tanja. Dolazak na odredište Rano u jutro, prvo smo otišli u hotel. Nakon noći u vozu, svi su se osjećali iscrpljeni, a posebno Viktor. Htela sam da napravim pauzu pre nego što krenem do bebine kuće. Štaviše, pred nama je bilo još jedno noćno putovanje - nazad u Moskvu. Imali smo osam sati na raspolaganju. Više nije potrebno. Upoznajte devojku, užinu, stavite Viktora u krevet tokom dana - i to je to, možete se vratiti.

Prvo iznenađenje čekalo nas je u hotelu. „Da li ste svoje strance prijavili policiji?“ - zanemela me pitanjem mlada dama na recepciji. “Slušajte, ovdje smo manje od jednog dana, krećemo uveče. Soba je potrebna samo da bi se dijete odmorilo”, pokušala sam da prigovorim. "Ne znam ništa. U obavezi smo da registrujemo strane goste. Inače se neću useliti, nemam pravo.”

Ostavivši kofere u predvorju, požurili smo u policijsku stanicu. Trčanje ulicama stranog grada u potrazi za taksijem, pa hodnicima policijske stanice, pa u potrazi za kafićem da nahranim gladno dijete, pa opet svađa sa gospođom na recepciji koja nije kao nešto o stranim pasošima... Nakon tri sata muke konačno smo bacili kofere u sobu i potpuno iscrpljeni otišli u susret našoj „sestri“.

U domu bebe dočekani smo ništa ljubaznije nego u hotelu. „Recite svojim Šveđanima da se ruski usvojitelji smatraju izvan reda. Ako se u skorije vrijeme pojavi ruski par, dobiće djevojku”, mrmljala mi je važna dama u bijelom ogrtaču. „Zašto samo sada pričaš o ovome? - bio sam ogorčen. - Da ste nas ranije upozorili, ne bismo došli kod vas. Imate punu kuću siročadi, zašto praviti nezdravu frku oko jedne devojke? Ponudite drugom paru još jedno dijete.” „Dobro, neka se upoznaju, pošto su već stigli“, snishodila je gospođa u ogrtaču. Činilo mi se da sam je uvjerio i sada će sve biti u redu.

Vologdsko sirotište bilo je potpuna suprotnost Serpuhovskom. Ugodna, čista zgrada, svijetle sobe sa svježim renoviranjem. Djeca su njegovana i snažna. Bio je ljetni, sunčan dan. Red mališana sa kantama i lopatama prošao je pored nas u šetnji. Mnogi su bili bosi! „Pojačaćemo to“, rekla je medicinska sestra. „Tako da se manje razboljevaju zimi.“

Ispostavilo se da je jednoipogodišnja Tanyusha crnooka ljepotica, krvi i mlijeka. Kada smo ušli u sobu, ona je sjedila za stolom i kašikom hranila lutku. Nisam stigao ni da trepnem kada je Yoran već stajao ispred Tanje na sve četiri, a ona mu je, kraljevski pogled, gurnula lutku u usta i nasmijala se. " Emocionalni kontakt uspostavljena”, sjetila sam se formulacije iz protokola, popunjenog svaki put nakon što su usvojitelji upoznali dijete. „Dugo je sanjao o kćeri“, šapnula je Ana. Ona sama, stojeći sa Viktorom u naručju, slušala je medicinsku sestru koja nam je čitala istoriju razvoja. Tanjuha je bila praktično zdrava. U njenoj tabeli nije bilo ni jednog kursa antibiotika, niti jednog bronhitisa, niti bilo čega ozbiljnog - slučaj za bebin dom je jednostavno bio izuzetan.

Medicinski karton Yorana Tanyukhina bio je potpuno nezanimljiv. Nakon što je jeo sa lutkom, posjeo je djevojčicu u svoje krilo i počeli su zajedno da crtaju. Zatim - igrajte se skrivača. Ne znam koliko je ovo moglo da traje, ali Viktor je, iscrpljen svakodnevnim iskušenjima, podigao toliku graju da smo morali hitno da napustimo prostoriju. „Molim vas, ne nudite Tanjušu drugim usvojiteljima“, ponizno sam zamolio damu u belom ogrtaču zbogom.
U autu se Viktor malo smirio i ponovo se prisjetio svrhe svoje posjete.
- "Tata, gde je mala sestra?"
- "Moja sestra je ostala u sirotištu." Yoranove su oči zaiskrile, izgledao je deset godina mlađe.
- "Zašto nije pošla sa nama?"
- "Budi strpljiv. Sljedeći put ćemo je povesti sa sobom.”
- "Uskoro?"
- „Da, dušo, uskoro. Sada je to vrlo brzo.”

Sutradan su odletjeli kući, a mjesec dana kasnije saznao sam da su organi starateljstva odbili usvojiti Tanju za Anu i Yorana. Jedan ruski par je želeo da je primi u svoju porodicu. Neverovatna je koincidencija: nisam bio tamo godinu i po dana, a onda su me iznenada pronašli. Ne znam kako da ovo objasnim. Ili igrom slučaja, ili patriotizmom vologdskih zvaničnika, ili željom da strancima pokažu figu u džepu. Ovo drugo su, u svakom slučaju, uspjeli sa odličnim uspjehom.

Tema „djeteta u sirotištu“ je veoma teška i zahtijeva najozbiljniju pažnju. Društvo često ne razumije u potpunosti problem. U međuvremenu, u našoj zemlji svake godine je sve više štićenika sirotišta. Statistike govore da broj djece na ulici u Rusiji sada dostiže dva miliona. A broj stanovnika sirotišta se povećava za otprilike 170.000 ljudi godišnje.

Samo u posljednjoj deceniji takvih institucija je bilo tri puta više nego prije. U njima žive ne samo prava siročad, već i mali invalidi koje su roditelji napustili, odvedeni od alkoholičara, narkomana i osuđenika. Postoje posebne zatvorene ustanove za rođene sa urođenim manama, ili takav oblik kao što je sirotište za mentalno retardiranu djecu. Tamo se uslovi i uslovi života ne oglašavaju, a društvo radije zatvara oči na to.

Kako djeca žive u sirotištu?

Ono što se dešava u tako skučenom prostoru, prema rečima očevidaca, malo liči na normalne ljudske uslove. Organizacije, sponzori i jednostavno brižni ljudi pokušavaju učiniti sve što je u njihovoj moći da pomognu takvoj djeci. Skupljaju novac, financiraju putovanja, organiziraju dobrotvorne koncerte, kupuju namještaj za sirotišta i kućanskih aparata. Ali sva ova nesumnjivo dobra djela imaju za cilj poboljšanje vanjskih uslova postojanja siročadi.

U međuvremenu, problem djece u sirotištu je mnogo ozbiljniji, dublji i leži u činjenici da stvaranjem ljudskih uslova za takve đake, hranjenjem, grijanjem i pranjem, nećemo riješiti glavne probleme - nedostatak ljubavi i ličnih individualna komunikacija sa majkom i drugom porodicom, bliskim ljudima.

Javno obrazovanje - garancije i problemi

Samo novcem je nemoguće riješiti ovaj problem. Kao što znate, deca koja su ostala bez roditelja u našoj zemlji potpadaju pod starateljstvo države. U Rusiji, oblik obrazovanja za siročad uglavnom postoji u obliku velikih sirotišta u državnom vlasništvu, od kojih je svako dizajnirano za broj stanovnika od 100 do 200. Prednost državnog sistema socijalne zaštite leži uglavnom u socijalnim garancijama - primanju vlastiti smještaj nakon punoljetstva, besplatno drugo obrazovanje i tako dalje. Ovo je definitivno plus. Ali ako govorimo o obrazovanju, onda država to, uglavnom, ne može.

Nemilosrdna statistika pokazuje da ne više od desetine diplomaca sirotišta, kada postanu punoljetni, nađe dostojno mjesto u društvu i vodi normalan život. Gotovo polovina (oko 40%) postaju alkoholičari i narkomani, isti broj čini krivična djela, a oko 10% diplomaca pokušava samoubistvo. Zašto tako strašna statistika? Čini se da je cela stvar u ozbiljnim manama u sistemu državnog obrazovanja za siročad.

Sirotište - doba djece i tranzicija duž lanca

Ovaj sistem je izgrađen na principu transportera. Ako dijete ostane bez roditelja, predodređeno mu je da putuje duž lanca, seleći se sukcesivno u brojne institucije. Do treće ili četvrte godine, mala siročad se čuvaju u domovima za nezbrinutu djecu, zatim se šalju u sirotište, a nakon navršenih sedam godina, mjesto stalnog boravka učenika postaje internat. Takva institucija se razlikuje od sirotišta po tome što ima svoju obrazovnu ustanovu.

Unutar ovog drugog često postoji i podjela na junior school i srednju školu. Obje imaju svoje učitelje i vaspitače i nalaze se u različitim zgradama. Kao rezultat toga, tokom svog života djeca iz sirotišta mijenjaju timove, nastavnike i grupe vršnjaka najmanje tri ili četiri puta. Naviknu se na činjenicu da su odrasli oko njih privremena pojava, a uskoro će biti i drugih.

Prema kadrovskim standardima, na 10 djece dolazi samo jedno mjesto nastavnika ljetni period- jedna osoba za 15 djece. Dijete u sirotištu, naravno, ne dobija nikakav pravi nadzor niti stvarnu pažnju.

O svakodnevnom životu

Još jedan problem i karakteristična karakteristika- u izolaciji svijeta siročadi. Kako djeca žive u sirotištu? I oni uče i komuniciraju, uronjeni danonoćno u okruženje istih ljudi u nepovoljnom položaju. Ljeti se ekipa najčešće šalje na odmor, gdje će djeca imati kontakt sa ljudima poput sebe, predstavnicima drugih državnih institucija. Kao rezultat, dijete ne vidi normalne vršnjake prosperitetne porodice i nema pojma kako komunicirati u stvarnom svijetu.

Deca iz sirotišta nisu navikla da rade od malih nogu, kao što se dešava u normalnim porodicama. Nema ko da ih nauči i objasni potrebu da se brinu o sebi i svojim najmilijima, kao rezultat toga, ne mogu i ne žele da rade. Oni znaju da je država dužna osigurati da štićenici budu obučeni i nahranjeni. Nema potrebe za vlastitim održavanjem. Štoviše, svaki rad (na primjer, pomaganje u kuhinji) je zabranjen, reguliran higijenskim i sigurnosnim standardima.

Nedostatak osnovnih kućnih vještina (kuvanje hrane, pospremanje sobe, šivanje odjeće) stvara stvarnu ovisnost. I nije čak ni u pitanju banalna lijenost. Ova opaka praksa štetno utiče na formiranje ličnosti i sposobnost samostalnog rešavanja problema.

O nezavisnosti

Ograničena, izuzetno uređena komunikacija sa odraslima u grupnom okruženju ni na koji način ne stimuliše razvoj djeteta u sirotištu u smislu samostalnosti. Prisustvo obavezne, čvrste dnevne rutine i kontrola od strane odraslih ukida svaku potrebu za samodisciplinom i planiranjem vlastitih postupaka. Djeca iz sirotišta se od malih nogu navikavaju da slijede samo uputstva drugih ljudi.

Kao rezultat toga, diplomci državnih institucija nisu ni na koji način prilagođeni životu. Nakon što su dobili smještaj, ne znaju kako da žive sami niti da se brinu o sebi kod kuće. Ova djeca nemaju vještine da kupuju namirnice, kuhaju hranu ili pametno troše novac. Normalno porodicni zivot za njih je to zapečaćena tajna. Takvi diplomci nemaju apsolutno nikakvo razumijevanje za ljude i kao rezultat toga vrlo, vrlo često završe u kriminalnim strukturama ili jednostavno postanu pijanice.

Tužan rezultat

Čak i u naizgled prosperitetnim sirotišta u kojima se održava disciplina, nisu prijavljeni nečuveni slučajevi zlostavljanje, djeci nema ko usaditi i dati im barem osnovne pojmove o životu u društvu. Ovakvu situaciju, nažalost, generiše sam sistem centralizovanog državnog obrazovanja siročadi.

Pedagoški zadaci u domovima za nezbrinutu djecu najčešće se svode na izostanak vanrednih situacija i širok publicitet. Srednjoškolskoj siročadi se objašnjavaju prava djeteta u sirotištu i po izlasku iz njega (na smještaj, beneficije, besplatno školovanje). Ali taj proces samo dovodi do toga da oni zaborave na sve obaveze i pamte samo da im svi duguju sve – počevši od države pa sve do najbližeg okruženja.

Mnoga djeca iz sirotišta, koja su odrasla bez duhovnog i moralnog jezgra, sklona su sebičnosti i degradaciji. Gotovo je nemoguće da postanu punopravni članovi društva.

Postoji alternativa...

Zaključci su tužni: veliko državno sirotište kao oblik obrazovanja za siročad u potpunosti je dokazalo svoju neefikasnost. Ali šta možete ponuditi zauzvrat? Među stručnjacima se smatra da samo usvajanje može biti optimalno za takvu djecu. Jer samo porodica može da obezbedi ono što je detetu u sirotištu uskraćeno u državnom okruženju.

Oni koji iz prve ruke znaju o životu u hraniteljske porodiceČvrsto smo uvjereni u potrebu državne pomoći ljudima koji se odluče na podvig podizanja tuđeg djeteta bez roditelja. Takvi roditelji trebaju podršku države, društva i crkve, jer oni hranitelji sa njihovim teškim obavezama uvijek ima puno problema i teških pitanja.

Postoje hraniteljske porodice koje mogu zamijeniti sirotište. Istovremeno, država roditeljima isplaćuje platu, a oko usvajanja nema tajne - siroče zna ko je i odakle dolazi. Inače, takav učenik je punopravni član porodice.

Druga opcija

Drugi oblik organizacije života djece bez roditelja je porodično sirotište. Nedržavne institucije ovog tipa često idu ovim putem. Tamo se stambeni prostori mogu podijeliti u zasebne stanove, „porodice“ čine 6-8 djece, majka, zvanično imenovana na ovu funkciju, i njen pomoćnik. Djeca su sva na okupu i naizmjence kupovinom namirnica, kuhanjem i svim potrebnim kućnim poslovima. Dijete u sirotištu ovog tipa osjeća se kao član velike, prijateljske porodice.

Zanimljivo je i iskustvo SOS dječijih sela, čiji je dizajn zasnovan na obrazovnom modelu učitelja iz Austrije. U našoj zemlji postoje tri slična sela. Njihov cilj je i da uslove života učenika što više približe porodičnim.

Osim toga, postoje i mala sirotišta. Oni su strukturirani po ugledu na obične državne institucije, ali je broj djece tamo mnogo manji – ponekad ne više od 20 ili 30 ljudi. U takvim razmjerima mnogo je lakše učiniti da se okruženje osjeća kao doma nego u velikom internatu. Dijete u sirotištu ovog tipa pohađa redovnu školu i komunicira sa vršnjacima iz normalnih porodica.

Hoće li ga pravoslavna crkva spasiti?

Mnogi prosvetni radnici i javne ličnosti smatraju da bi predstavnici crkve trebalo da budu uključeni u rad u državnim dečijim ustanovama, jer je svakom čoveku potrebna hrana za dušu, dostupnost moralnih ideala i formiranje moralnih principa. Siročadi lišenoj roditeljske topline to je potrebno dvostruko.

Zato bi se pravoslavna sirotišta mogla pokazati kao ostrvo spasa za takvu djecu u savremeni svet nedostatak duhovnosti i nedostatak bilo kakvih smjernica. Ovakva obrazovna ustanova stvorena pri crkvi ima i još jednu važnu prednost - crkvena zajednica je na neki način u stanju da zamijeni odsutnu porodicu sirotišta. U župi učenici sklapaju prijateljstva i jačaju duhovne i društvene veze.

Nije tako jednostavno

Zašto takav oblik kao što je pravoslavno sirotište još nije postao široko rasprostranjen? Problem je što postoje mnoge složenosti različite prirode- pravni, materijalni, nedostatak nastavnog kadra. Finansijski problemi - prvenstveno zbog nedostatka potrebnih prostorija. Čak i najskromnije sklonište zahtijevat će posebnu zgradu ili njen dio.

Filantropi takođe nisu voljni da izdvajaju sredstva za finansiranje ovakvih projekata. Ali čak i ako se pronađu sponzori, birokratske poteškoće u registraciji takvih skloništa gotovo su nepremostive. Brojne komisije, od čijih odluka zavisi i dobijanje dozvole, zameraju i najmanja odstupanja od postojećih formalnih uputstava, uprkos činjenici da većina velikih sirotišta koje finansira država postoji u pozadini velikog broja ozbiljnih prekršaja, uključujući i zakonske. .

Ispostavilo se da je crkva sirotište moguće samo u uslovima ilegalnog postojanja. Država ne daje nikakve zakonske akte koji bi regulisali crkveno obrazovanje siročadi, pa shodno tome ne izdvaja novac za to. Bez centraliziranog finansiranja (samo od sponzora), sirotištu je teško postojati – gotovo nemoguće.

O pitanju novca

Kod nas se finansiraju samo državne institucije u kojima, prema Zakonu o obrazovanju, obrazovanje mora biti sekularno. Odnosno, zabranjena je gradnja crkava, učenje djece vjeri nije dozvoljeno.

Koliko su sirotišta isplativa? Držanje dece unutra vladina agencija košta prilično peni. Nijedna porodica ne troši na obrazovanje djece iznos koji je za njega dodijeljen u sirotištu. To je oko 60.000 rubalja. godišnje. Praksa pokazuje da se ovaj novac ne troši vrlo efikasno. U istoj hraniteljskoj porodici, gdje je ova brojka tri puta manja, djeca dobijaju sve što im je potrebno i, osim toga, prijeko potrebnu brigu i starateljstvo svojih hranitelja.

O moralnoj i etičkoj strani stvari

Drugi ozbiljan problem sirotišta - nedostatak kvalifikovanih i odgovornih nastavnika. Ova vrsta posla zahtijeva troškove. veliki iznos mentalne i fizičke snage. To doslovno uključuje nesebičnu službu, jer su plate nastavnika jednostavno smiješne.

Često idu na posao u sirotišta, uglavnom, slučajni ljudi. Oni nemaju ni ljubavi prema svojim štićenicima, ni rezerve strpljenja koja je toliko neophodna u radu sa siromašnom siročadi. Nekažnjivost vaspitača u zatvorenom sistemu sirotišta dovodi do iskušenja da nekontrolisano komanduju, uživajući u sopstvenoj moći. Ponekad se radi o ekstremnim slučajevima, koji s vremena na vrijeme završe u štampi i medijima.

Veoma kompleksno pitanje O tjelesna kazna, koji su službeno zabranjeni, ali njihovo postojanje i, štoviše, rasprostranjena praksa njihove upotrebe zapravo nikome nije tajna. Kako god, ovaj problem nije tipično samo za sirotišta - ovo glavobolja kompletan savremeni obrazovni sistem.