Kako nacrtati likove od repe. GCD za djecu prve mlađe grupe (crtež) „Repa. Repa je zdravo povrće

Alena Zainitdinova
GCD prvo za djecu junior grupa(crtež) “Repa”

Target: zapamtite sadržaj bajke kroz integraciju obrazovne oblasti "Umjetnički i estetski razvoj", « Razvoj govora» , « Fizički razvoj» , "kognitivni razvoj".

Zadaci:

Obrazovni

Nastavite učiti deca crtaju okrugli objekat (repa) I ovalnog oblika (lišće)

Ojačati vještinu držanja olovke,

Nastavite učiti kako slikati rezultirajuću sliku od vrha do dna,

Ohrabrite pokušaje djeca do jednostavnog prepričavanja bajke « repa» .

Razvojni:

Razvijati pamćenje, pažnju,

Razvijte sposobnost slušanja, razumijevanja i odgovaranja na postavljena pitanja.

Obrazovni:

Negujte ljubaznost, odzivnost,

Negujte interesovanje za ruske narodne priče.

Materijal: igračka repa, olovke, listovi papira.

GCD potez

Djeca mogu slobodno sjediti grupa. Kuca se na vratima.

Djeco, čujete li da neko kuca na vrata? (da) Proveriću. (Nastavnik unosi miša sa "divna torba"

Vidite, miš nam je došao u posjetu.

Pozdravimo miša recimo: “Zdravo mišu!” (ohrabrujem djeca izgovaraju)

Miš je sa sobom ponio divnu vrećicu, pipnite je, šta je unutra? Sada sedite na stolice, sedite uspravno, leđa ravna, noge skupljene. Stavimo miša na stolicu. Ovdje će joj biti ugodno da sjedi i gleda sve momke.

Učiteljica vadi igračku repa i pita.

Šta je ovo? (Djeca u horu odgovori: « repa» - 2-3 ind. rep.)

u redu, repa. Gdje raste? repa?

U vrtu

I to iz kakve bajke stigla nam je repa? (opcije odgovora)

Da, iz bajke « repa» .

Prisjetimo se naše bajke i ispričajmo je našem gostu mišu, jer je ona pomogla da se izvuče repa djedu.

Čitanje bajke. Pitanja o bajkama.

Komentirani prikaz metode slike

- Odgajatelj: Dođite djeco do štafelaja, pokazaću vam kako ćemo nacrtaj repu. djeca, Kakvog je oblika repa?? (Odgovori djeca) . Šta boje repe? (Odgovori djeca) .

- Odgajatelj: Uzimam olovku. Koje je boje moja olovka? (Odgovori djeca) Crtam ne dižući olovku sa papira okruglog oblika. Onda farbam repa u jednom smjeru od vrha do dna. Kakva lepotica repa uspjeli smo u čemu nedostaje repa?

Djeca: vrhovi.

U redu. A koje su boje vrhovi?

Nacrtajte vrhove ovalnih listova.

-Učitelju: Ljudi, naš gost, miš, kaže da želi da vidi kako crtate repa.

Educator (obraća se mišu): Naša djeca će vam sada pomoći. Hajde momci za stolove.

Samostalan rad djeca.

Po potrebi pomažem djeci tehnikom „kombinovano (pasivno) akcije.

- Odgajatelj: Tako lijepo, imaš repu. Miš želi da ih sve pogleda. Postavimo naše crteže na štafelaj. (Dečije radove pričvršćujem na štafelaj). Miš je veoma sretan. Želi da se igra sa tobom.

Vozač je odabran. On će biti mačka. Miševi stoje na suprotnoj strani sobe od mačke koja sjedi na stolici. Djeca miša se polako kreću prema mački tokom sljedećeg riječi:

Jednog dana su miševi izašli

Vidi koliko je sati.

Jedan dva tri četiri,

Miševi su vukli tegove. (Učitelj glasno plješće rukama)

Odjednom se začula čudna zvonjava...

Miševi su pobjegli.

Mačka se budi i pokušava uhvatiti miševe. Oni, pak, bježe na svoje mjesto. Oni miševi koje je mačka dodirnula smatraju se uhvaćenima.

Miš u ime nastavnika: Bravo, dobro smo igrali, a sad je vreme da pomognem dedi Vađenje repa. Toliko ti je repa nacrtao. Deda ne može sam. Doviđenja momci

Sve: Zbogom.

MBDOU "KOLOBOK", str. CHURAEVO, UČITELJICA ZAINITDINOVA ALENA ALEKSANDROVNA

Publikacije na temu:

Situacija razvoja igre za drugu mlađu grupu "Putovanje u bajku "Repa"" Cilj: razviti dijalog u igranju uloga i odigrati akcije zasnovane na zapletu bajke. Zadaci. Edukativni: pobuditi želju uz pomoć učitelja.

Lekcija o netradicionalnom crtanju za djecu druge mlađe grupe "Fly agaric" (tehnika slikanja prstima) Sažetak časa za 2. mlađu grupu “Amanita” (slikanje prstima). Ciljevi časa: Razvijati interesovanje djece za prirodu; Stvoriti.

Target. - konsolidacija znanja o ruskim narodnim pričama; - formiranje vještina senzorni razvoj kod dece četvrta godinaživot; - razvoj.

Napomene o ruskoj narodnoj priči "Repa" za drugu mlađu grupu. Napomene o ruskoj narodnoj priči "Repa" za drugu mlađu grupu. Tema: „Ruski narodna priča"Repa". Cilj: naučiti vještinu.

Drage kolege, nudim vam jednu od metoda nekonvencionalnog crtanja, crtanje plastičnim viljuškama. Nekonvencionalno crtanje uzroci.

NOD „Dramatizacija bajke „Repa” sa decom druge mlađe grupe tokom tematske „Nedelje pozorišta” Cilj: Izazvati želju, uz pomoć nastavnika, inscenirati i dramatizirati bajku „Repa“. Promovisati razvoj dečije kreativnosti.

Moral priče o repi nije samo u uzajamnoj pomoći. Vidim još jedno značenje u tome, naime u vezi između naizgled nepovezanih stvari. Gledajte, sada ćete naučiti kako nacrtati repu. Imat ćete ideju o crtanju bajkoviti junaci. Prijatelju možete pokazati svoje nove vještine, a on će reći drugoj osobi o vama. Na ovaj način možete steći lojalnu grupu prijatelja koje spaja zajednički interes - ljubav prema crtanju. Može li se ovo dogoditi? Možda. A u svijetu je sve međusobno povezano. Ne potcjenjujte ni najmanje i najnebitnije stvari. Probajte, uzmite moju lekciju i shvatite njegovu suštinu. Ovo vas može promijeniti:

Kako nacrtati bajku Repa

Prvi korak. Nacrtam džinovski korov koji se zove repa, a desno od njega su tri tijela.
Drugi korak. Svaki junak bajke treba da nacrta lice. Za djeda ćemo napraviti brkove, a za baku i unuku ukras za glavu i haljinu.
Treći korak. U rezultirajućoj skici crtamo sve detalje. Ovo je mjesto gdje trebate provesti najviše vremena:
Četvrti korak. Sada dodajem nabore na odjeću i sjene:
Nacrtajte druge junake ruskih bajki.

Časovi crtanja sa djecom od 3 godine tjeraju nas da drugačije gledamo na bajke i bajke. Unatoč činjenici da nam se čini da djeca neće crtati ništa komplikovano, učiteljica se mora vrlo pažljivo pripremiti za nastavu. Moramo razmisliti o tome koja bi pitanja djeca mogla postaviti, koje zanimljive stvari im reći, kako proces učenja učiniti zanimljivim? U ovom članku ćemo vam reći kako nacrtati repu.

Repa - junak bajki i poslovica

Ako izgovorimo riječ "repa", onda ćemo je prvo zapamtiti kao junaka bajke i poslovica:

• Ivane, Ivane! Čupajte korov da repa raste, slatka i jaka, da krastavac raste, dugobrkovi.
• Majko repo, budi jaka, ni rijetka ni gusta, do posta!
• Lakše od repe na pari.

I, naravno, prisjetimo se bajke “Repa”. Onaj gde su deda, baka, unuka, pas, mačka i miš jedva izvukli ovo čudesno povrće iz zemlje.

Repa je zdravo povrće

Djeci se može i treba reći šta je repa. Kako ona izgleda? Koja boja? Prija nam u jesen i preferira da raste u hladnim krajevima.

Uzgajanje repe je jednostavno, jer je nezahtjevna za tlo i sazrijeva za 2 mjeseca. Tokom sezone možete dobiti čak dvije žetve. Nije iznenađujuće da je tako ukusna i vitaminima bogata repa postala omiljeni junak naših bajki. Rasla je u izobilju u baštama naših predaka, a oni su se nadali da će ovo povrće biti jako, jako veliko.

Kako izgleda repa?

Po izgledu, repa izgleda kao velika rotkvica. Ali, u stvari, to je rođak kupusa. Ovo je zaobljeno žuto-narandžasto povrće sa bujnim vrhovima, koji se sastoje od izrezbarenih grmolikih listova. Boja i oblik repe mogu varirati ovisno o sorti. Ali više smo navikli na jarko žute primjerke.

Kako nacrtati bajku "Repa" sa djecom?

Prvo ćemo djeci reći o repi, njenoj izgled, kvalitete - fenomenalne i kulinarske. Kako bismo olakšali crtanje, analizirat ćemo proces crtanja korak po korak. Prvo ćemo ga morati prikazati olovkom, a zatim bojama.

Prva faza

Dakle, kako nacrtati repu olovkom? Odlučimo se o formatu crteža. Najpogodnije je to učiniti u A4 albumu. Ako planiramo napraviti veliku, šarenu sliku, onda je bolje uzeti veći format, na primjer, A3.

Zatim, odlučimo o sastavu. Repa se može staviti na lim položen okomito ili vodoravno. Razmislimo - hoćemo li je nacrtati samu ili sa drugim likovima iz bajki? Ako nacrtamo portret repe, onda se može prikazati na cijelom listu. A ako želimo dodati druge znakove, morat ćemo ga smanjiti.

Za rad će nam trebati:

• olovka;
• gumica;
• boje (akvarel ili gvaš);
• tegla vode;
• četkica;
• sunđer ili krpu.

Hajde da počnemo:

1. Bez pritiskanja olovke, skicirajte obris repe. Prvo ćemo nacrtati krug, a zatim ćemo ga malo produžiti odozdo i odozgo.
2. Na dnu repe nacrtat ćemo rep.
3. Na vrhu repe nacrtat ćemo list vrha - jedan ili nekoliko.
4. Da bi repa sjedila u zemlji, možemo je podijeliti na pola linijom - gornji dioće biti iznad kreveta i vidljivo na crtežu, a donji dio ne možemo nacrtati, već ga jednostavno obojiti bojom "zemlja".
5. Sada ocrtajmo obris našeg crteža. Pratićemo uspješne linije. Neuspješne pažljivo brišemo gumicom.

Ako želimo nacrtati repu koja leži na tlu, onda ćemo to učiniti malo drugačije:

1. Prvo, postavimo os kruga. Ako se povrće postavi na ravnu površinu, vidjet ćemo da će ležati malo pod uglom. Sve ovisi o njegovoj prirodnoj zakrivljenosti i debljini repa. Moramo naznačiti ovaj nagib.
2. Recimo da povučemo liniju pod uglom od 45 stepeni u odnosu na zamišljenu površinu zemlje. Oko njega tankim potezima skiciramo krug blizu elipse.
3. U donjem dijelu elipse nacrtat ćemo rep, u gornjem ćemo označiti vrhove s izrezbarenim listovima.

Pogledajte sliku i pažljivo crtajte - od jednostavnih do detalja. I prijeći ćemo na sljedeći korak - kako nacrtati repu korak po korak bojama.

Slikanje bojama

1. Uzmimo smeđu boju i obojimo repu ispod naše horizontalne linije, kojom smo označili tlo, ili krevet.
2. Kada se boja malo osuši, prekrijte vrh repe žuta.
3. Uzmite kist narandžaste boje i kapnite više kapi direktno na mokro žutu boju svijetle boje gore. narandžasta boja Lijepo će se raširiti po površini i repa će postati sličnija sebi.
4. Kada se boje osuše, obojite listove zelenom bojom.
5. Na kraju obojite sredinu vrhova smeđom bojom.

Repa je spremna!

Razvijanje mašte: crtanje na zabavan i jednostavan način

Časovi crtanja sa djecom služe za razvoj njihove mašte. Ne razumiju svi kako nacrtati bajku "Repa". Na kraju krajeva, jedno je prikazati povrće koje raste u vrtnoj gredici, drugo je prikazati fantastično. Tamo je repa postala ogromna, a nekoliko ljudi je nije moglo izvući!

Da bismo slici dali fantastičan osjećaj, pokušajmo da povrću damo ljudske crte. Vrhovi se mogu nacrtati tako da izgledaju kao kosa - sa prekrasnim valovitim linijama. Repi možete dati drugačiji izraz lica crtajući joj oči, nos i usta. Ako je repa tužna, onda ćemo joj spustiti uglove usta, a ako je zadovoljna svojim životom, onda ćemo je učiniti nasmijanom i veselom. Repa se može nacrtati i u obliku srca.

Pokušajte naučiti svoju djecu kako da miješaju boje. Obojite crtež žutom bojom. Ne čekajući da se ovaj sloj osuši, nanesite prozirnu crvenu boju na vrh. Djeca će vidjeti kako repa mijenja boju i postaje narandžasta.

Sada pokušajte suprotno - obojite ga crvenom bojom i popunite žutom na vrhu. Šta će se desiti? Dakle, ispostavilo se da je jednostavna repa prilično težak predmet za crtanje. I dala nam je mnogo prilika da djecu upoznamo sa likovnom umjetnošću.

Nadamo se da vas sada dječje pitanje - kako nacrtati repu - neće zbuniti. Sretno!