Сценарий на Новый год: «Колдовство на Новый год. Новогодний сценарий для детей с ограниченными возможностями здоровья Сценарий новогоднего мероприятия для детей с овз

Ход мероприятия

1. Вступительное слово.

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья, уважаемые гости!

Сегодня здесь, друзья мои,

Мы собрались не зря.

Спешим поздравить от души

Девчонок и ребят!

Пусть ангел вас хранит всегда

От жизненных потерь

И детство пусть хоть иногда

Вам открывает дверь!

Ведущий 2: Мы очень рады видеть вас на празднике доброты и милосердия.

Жестовое пение «Гимн глухих»

В 1992 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций провозгласила 3 декабря «Международным днем инвалидов». Это ваш день – день сильных, устремлённых людей, людей, понимающих, как эта жизнь дорога, какой бы она не была! Я хотела бы прочитать вам стихотворение:

День инвалидов - необычный день.

Торжественный, но с отблеском печали.

Нет-нет и набежит на лица тень.

Вы у друзей такое замечали?

Но жизнь есть жизнь. Хоть пенсия мала,

Не ждете, что долги за вас заплатят.

Вы - оптимисты. Вашего тепла,

Не только вам, но и здоровым хватит.

Сейчас для вас выступят ребята с праздничной программой. Они подготовили настоящее представление. Давайте встретим их громкими аплодисментами.

2. Выступление творческого коллектива с программой

Инсценировка сказки «Маша и медведь»

Ведущий 1: Ребята, вам понравилось выступление? Да, стало радостнее, веселее.

Мы - с вами! Жизнь всегда прекрасна,

И каждый чем-то одарен.

Пусть будет только радость властна,

И свет надежд не побежден.

В водовороте всех событий,

На самом тяжком рубеже,

Надейтесь, веруйте, творите,

Как заповедано душе.

3. Выставка творческих работ «Умелые ручки».

Ведущий 2: Вы многое умеете делать своими руками. Все могут видеть ваши творческие работы на выставке «Умелые ручки». Лучшие работы будет оценивать жюри. В конце праздника наградим грамотами победителей конкурса.

4. Развлекательная программа «Олимпийские игры».

Ведущий 1: Тихо, кто- то идет.

(Выходят двое лягушат под песенку из мультфильма "Квака-задавака" (Э.Ханок - С.Поляков)

1 лягушонок: Куда мы попали?

Ведущий 2: Это школа-интернат. А вы куда шли?

2 лягушонок: Мы идём на олимпиаду, хотим победить, потому что мы самые быстрые, ловкие, сильные.

Ведущий 1: Лягушата, вы знаете, что такое олимпийские игры?

Лягушата: Мы слышали, но не видели их.

Ведущий 2: Хотите, мы здесь и сейчас устроим олимпиаду? Оставайтесь с нами на празднике.

Лягушата: Мы согласны.

1 конкурс – Составь слово.

Ведущий 1: Итак, наше мероприятие называется «Олимпийские игры». Нужно название. Лягушата, раздавайте ребятам листочки с буквами. Я буду называть буквы, а те, у кого она есть, выходят и прикрепляют эту букву. (Лягушата помогают детям прикреплять название «Олимпийские игры» по буквам)

Ведущий 2: Молодцы, ребята! Название у нас есть. А теперь ответьте нам, что такое олимпийские игры? (Ответы детей)

Олимпийские игры – спортивные соревнования нашего времени. Они проводятся раз в четыре года, бывают летние и зимние олимпийские игры. Они объединяют спортсменов-олимпийцев всех стран.

Ведущий 1: Лозунг олимпиады: быстрее, выше, сильнее. А вы знаете, где и когда пройдут следующие олимпийские игры? (В Сочи, в 2014 году)

2 конкурс – Физкультминутка.

Ведущий 2: Все соревнования начинаются с разминки. Давайте и мы сделаем физкультминутку. (Ведущий 1 показывает движения, а дети повторяют)

Так проворны наши руки –

Нет им времени и скуки.

Руки вверх, вперед, назад –

С ними можно полетать!

Мы на пояс их поставим

И наклоны делать станем.

Ими можно помахать,

А прижав, тихонько спать.

Руки вверх поднимем выше

И легко-легко подышим.

Лягушата поют песню «Чемпион» (в исполнении А. Кашепарова и детского хора. Слова: С. Полякова. Музыка: Э. Ханок.) Дети подпевают.

3 конкурс – Загадки о спорте.

Ведущий 1: Теперь мы проверим, как вы умеете отгадывать загадки. Загадки о спорте.

Он лежать совсем не хочет.

Если бросить, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь,

Ну, конечно - это.... (мяч)

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони, а блестящие... (коньки)

Катаюсь на нем до вечерней поры,

Но ленивый мой конь возит только с горы.

Сам на горку пешком я хожу,

И коня своего за веревку вожу… (санки)

Палка в виде запятой

Гонит мяч перед собой.

Ударяй и бросай,

Мяч частенько поднимай… (клюшка)

Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной… (лыжи)

Есть ребята у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих

Что за кони у меня? (коньки)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем… (велосипед)

Он в воротах стоит, от мяча их сторожит… (вратарь)

4 конкурс – художественная гимнастика

Ведущий 2: Ребята, какие виды спорта вы знаете? (Ответы детей: плавание, футбол, борьба, бег, лыжная гонка и др.)

Самый красивый вид спорта - это художественная гимнастика. Попробуйте выполнить упражнения с обручем и с лентой. Делимся на две команды. Встаньте напротив друг друга и перекатывайте обруч. Две девочки показывают номер с лентой.

5 конкурс – для мальчиков и девочек «Гонки»

Ведущий 1: Для следующего конкурса вызываются по 5 мальчиков и по 5 девочек. Мальчики берут машину и по команде ведут её к финишу. Девочки берут коляску с куклой и тоже везут её к финишу. Чья команда приедет первая, та выиграла.

6 конкурс – баскетбол.

Ведущий 2: В баскетболе надо мячом попасть в кольцо. Так и мы будем попадать мячом в мишень. Вызываю по 5 участников от каждой команды.

7 конкурс – лыжная гонка.

Ведущий 1: Сейчас мы узнаем, кто умеет кататься на лыжах. Участвуют по 5 человек от команды. Надеваем на ногу 1 лыжу и бежим до финиша.

Победители награждаются мини-призами.

5. Подведение итогов конкурса.

Ведущий 2: Наши олимпийские игры закончились. Вы отлично выступили, победили. Также есть победители в конкурсе поделок «Умелые ручки». Жюри называет победителей и награждает их грамотами.

Благодарим веселых лягушат за помощь и желаем им победить в олимпиаде.

Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздничный концерт! Мы хотим еще раз пожелать вам, чтобы вы не падали духом, ставили перед собой определённые цели, верили в свои силы и добивались их несмотря ни на что! Желаем Вам здоровья, жизненной энергии. Пусть вас окружают близкие, понимающие люди. Удачи вам и помощи со стороны окружающих вас людей!

Сценарий новогоднего праздника

для детей – инвалидов.

Действующие лица: Ведущий, Шапокляк, Баба Яга, Дед Мороз, Снегурочка.
Ведущий: Друзья! На танцевальный вечер Вы снова в гости к нам пришли. Мы долго ждали этой встречи И постарались, как могли. С Новым годом! С новым счастьем! С новой радостью для всех, Пусть звенят у нас сегодня Песни, музыка и смех! Собирайтесь, друзья, в хоровод, Познакомьтесь друг с другом поближе, Чтоб запел голубой небосвод, Танцы, смех, уноситесь все выше!

Звучит фонограмма песни "Елочка” (слова З. Александровой, музыка М. Красева).

Ведущий: Мы открываем бал. Друзья, ко мне, поближе! Но кто начнет веселье – вот вопрос. Ведь я своих помощников не вижу. Где же Снегурка? Где Дед Мороз?

Друзья! Скорей ко мне! Где ваши песни, шутки? Вас ждут. Скорей! Народу – полон зал.

Шапокляк: Иду, иду! Сейчас. Одну минутку. Я вижу здесь меня никто не ждал.

Ведущий: А это еще кто?

Шапокляк: Меня зовут Шапокляк, я делаю злые дела. (Поет)

Кто людям помогает, Лишь тратит время зря. Хорошими делами Прославиться нельзя. Поэтому советую Все делать точно так, Как делает старуха По кличке Шапокляк.

Шапокляк: В день я успеваю сделать семь злых дел – люблю мелкие пакости. А вы, я вижу, подарочков захотели? Ну нет, все подарочки я себе заберу: я тоже сладкое люблю. (Забирает стоящий под елкой мешок с подарками.)

Ведущий: Отдай, Шапокляк, подарки детям!

Шапокляк: Не отдам, я хитрая и злая. От меня не жди добра. (Поет) Лунным светом залита аллея, Выхожу с рогаткой на простор. Все скамейки перемажу клеем, А потом махну через забор.

А кто из вас, детишки, девчонки и мальчишки, хочет пострелять?

Игра "Попади в мишень”

Участвуют все желающие. Детям раздаются снежки. Они стреляют по мишени комочками ваты или бумаги.

Самому меткому Шапокляк вручает какой-нибудь приз из мешка с подарками.

Ведущий: Вовсе мы тебя не ждали, Не тебя мы в гости звали. Уходи скорей отсюда И не делай детям худо.

Шапокляк: Никуда я не уйду… А раз вы меня прогоняете, я вам какую-нибудь пакость сделаю. Эй, крыска Лариска, напугай-ка детишек! Ну-ка, поиграем!

Игра "Не испугайся!”

Все дети встают в круг и вытягивают вперед руки. Звучит веселая музыка, Шапокляк с крыской (настоящая живая крыса) ходит по кругу мимо детей: кто испугается и отдернет руку – выходит в центр круга и танцует.

Шапокляк: Ой, что-то я уморилась. Ну ничего, сейчас моя подруженька примчится, вот тогда берегитесь!

Шум, гам, свист, топот. В зал на метле "влетает” Баба Яга, к голове прикреплена коса.

Баба Яга: Уф! Наконец-то добралась! Снегурочку ждете? Ну вот, я к вам и приехала! (Берется за косу, та отваливается.) Тьфу ты!

Шапокляк: Здравствуй, подружка! Что-то ты сегодня бледная?

Баба Яга: Ох и устала я! А на улице еще мороз такой, все щеки отморозила. А ну-ка, давайте согреемся!

Игра "Хлопай-топай”

В игре принимают участие все желающие. Дети по очереди скачут на метле вокруг елки: кто быстрее. Время засекается по секундомеру. Победитель получает приз из мешка с подарками. Затем Шапокляк прячет мешок в укромное место.

Баба Яга: Ой, куда я попала! Что за школа? Что за дети? Метлу мою сломали. (Плачет)

Ведущий: Что-то ты, Яга, нервная стала в последнее время.

Баба Яга: Как же мне быть не нервной-то? Ты только послушай, какая у меня жисть нелегкая. Избушку мою на курьих ножках снесли, дали мне благоустроенную квартиру в многоэтажном доме. А соседи-то у меня какие! С одной стороны Иван-царевич живет, он нынче киллером заделался: на серой "Волге” разъезжает, бандюган! С другой стороны – Соловей-разбойник. Он теперь солист группы "Отпетые мошенники”. Днем и ночью репетирует. Так репетирует, что я и другая его соседка, Спящая красавица, под его соловьиные трели никак заснуть не можем, да и весь дом тоже. Вот так я и живу! Как тут нервной не стать? Ну, а вы как поживаете?

Ведущий: Мы тоже живем – не скучаем, Новый год сейчас встречаем. Вот и елочка-красавица!

Баба Яга: Новый год! Как интересно! Но где же у вас Дед Мороз?

Ведущий: Да вот ждем-ждем, никак не дождемся. Наверное, заблудился.

Баба Яга: Ага, в трех соснах.

Ведущий: А ты его не видала, когда над лесом-то пролетала?

Баба Яга: Видела! Видела! А вам не скажу. Вот у меня с собой есть сказочный телевизор – тарелка с яблоком, посмотрите популярные передачи, может, где и Деда Мороза найдете.

Дети показывают пародии на популярные телепередачи.

Баба Яга: Дед Мороз! Ау, ау! Где ты? (Ходит вокруг елки и заглядывает под нее.) Нет его нигде. Эх, как у меня испорчено настроение от этого. Может, потешите меня, ребятки, я и вспомню, где Деда Мороза видела.

Проводятся различные конкурсы и розыгрыши, дети показывают веселые сценки и т. д.

Баба Яга: Ох, и повеселили вы меня! Так уж и быть, скажу, где Дед Мороз. Он уже близко, к школе подходит, сейчас прибудет. Ха-ха-ха!

Ведущий: Ну ты, Яга, и обманщица!

Шапокляк: А если ответите на вопросы моей викторины, то скажу вам, куда я спрятала мешок с подарками.

Разминка

Желающие ответить поднимают руку: кто первый – тот и отвечает. За правильный ответ ребенок получает приз.

Вопросы: Золушкин башмачок простой или золотой? (хрустальный)

Сколько человек тянули репку? (трое)

У колобка на шее был бантик или галстук? (ничего не было, у него нет шеи)

Сколько козлят съел волк в сказке «Волк и семеро козлят »? (шестеро, один убежал)

По какому поводу Муха-Цокотуха собрала гостей: именины или свадьба? (именины)

Мальвина брюнетка или блондинка? (волосы голубые)

Что показывают часы когда бьют 13 раз? (что им пора в ремонт)

Сколько зернышек ела Дюймовочка, когда жила у крота (нисколько, она не стала у него жить, улетела с ласточкой)

Кого водила на веревочке Шапокляк – кошку или собачку (крыску-Лариску)

По какому месту ударила шишка косолапого мишку? (по лбу)

Котенок Гав гавкает или тявкает? (он мурлычет)

Ведущий:
Ну вот, Шапокляк, мы ответили на все твои вопросы. Где же подарки?

Шапокляк:
А подарки получите у Деда Мороза. (Смеется)

Ведущий:
Ах ты, хитрая, тоже нас обманула.
Девочки и мальчики,
Мерзнут мои пальчики,
Стынут уши, мерзнет нос,
Видно близко… (Дед Мороз.)

(Слышен звон бубенчиков.)

Слышите? Едут! Едут!

Чтобы гостя встретить дружно,
Всем сказать, ребята, нужно:
"Дед Мороз, тебя мы ждем!”

(Дети повторяют)

Дед Мороз:
Поздравляем с Новым годом дорогих друзей!

Снегурочка:
Поздравляем с Новым годом от души от всей!

Дед Мороз:
Всем желаем мы успеха, много радости и смеха!

Снегурочка:
Пусть вам этот Новый год здоровья, счастья принесет!

Ведущий:
А теперь, ребята, нам надо "оживить” нашу елочку.

Снегурочка:
Зажгись огнями жаркими, зеленая красавица,
Фонариками яркими нам лица озари,
Игрушки золотистые твои нам очень нравятся.
Нарядная, пушистая, свети, сияй, гори!

Дети повторяют: "Свети, сияй, гори!”. Елка зажигается, все поют песню "В лесу родилась елочка”.

Дед Мороз:
А что это тут Баба Яга и старуха Шапокляк делают?

Шапокляк:
А что тут удивительного? Мы тоже пришли на праздник веселиться.

Ведущий:
Дед Мороз, они любят делать пакости и злые дела. Может, не стоит их звать с нами в игры играть?

Баба Яга:
Ну, и не надо!

Шапокляк:
Нас, старушек, побоку, а сами, значит, веселиться будете?!

Снегурочка:
Дедушка Мороз, а может, все-таки пустим Бабу Ягу и Шапокляк к нам на праздник, но только с условием, что они будут хорошо себя вести.

Баба Яга:
Мочи нет одной мне жить,
С вами буду я дружить.

Шапокляк:
Тише воды будем, ниже травы, дедушка. (Отдает мешок с подарками.)

Дед Мороз:
Ну что же, давайте им поверим!

Баба Яга:
А можно, я ребятам дам задание? Отгадайте, чем я больше всего люблю заниматься? (Летать на метле) А вы думаете, это так просто? Космонавты и то тренируются. Вот и я вас хочу потренировать.

Проводится эстафета "Бег в мешках”.

Баба Яга:
Ох, уважили вы меня, старую. Давно я так не веселилась.

Ведущий:
Дед Мороз всем очень рад,
Начинаем маскарад.
Кто в костюмах – выходи,
Ждут подарки впереди!

Проводится конкурс карнавальных костюмов. Победителям вручаются призы.

Дед Мороз:
Наступила минута прощания,
Чем могли, старались вас развлечь,
До свидания, друзья, до свидания,
До свиданья, до новых встреч!

Снегурочка:
Друзья дорогие! Спасибо за вечер!
Примите сердечный привет.
До новой веселой и радостной встречи,
Желаем вам самых счастливых побед!

Ведущий:
Мы отлично поиграли,
Только вот не танцевали,
"Буги-вуги” предлагаю,
Всех на танец приглашаю.

Нина Карандашева
Новогодний сценарий для детей с ограниченными возможностями здоровья

(или для неподготовленных детей )

Как ребята огоньки искали.

(для детей 5-7 лет )

Снегурочка Карлсон

Дед мороз Кр. Шапочка

Ведущая : Дорогие гости наши, мы спешим поздравить всех.

Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех!

Пусть для вас, людей хороших, не боящихся забот,

Будет он не просто Новый, а счастливый Новый год!

Говорят, под Н. Г., чудеса случаются,

Говорят, под Н. Г., сказка начинается! (звонит в колокольчик)

Звучит музыка, входит Снегурочка.

Снегурочка : Я к вам пришла из сказки зимней, Я вся из снега, серебра.

Мои друзья - мороз и иней. Я всех люблю, ко всем добра!

Здравствуйте, дорогие ребята и гости! Какая у вас красивая елочка : зелёная, пышная, а игрушек сколько!

Здравствуй, здравствуй, елочка! Здравствуй Новый год!

Вставайте возле елочки в весёлый хоровод!

хоровод " Новогодний хоровод "

Снегурочка : Ребята, а что же наша елочка грустная стоит?

Что же наша елочка огнями не горит?

Давайте похлопаем в ладоши и скажем 1,2,3, елочка гори! Ну-ка все вместе, а гости нам помогут!

Загорается

Снегурочка : Ребята, а хотите поиграть с елочкой? Сейчас мы на неё подуем, и огоньки погаснут (играют 2-3 раза)

Выходят Базилио и Алиса (под музыку никого не замечая)

Алиса : Ух-ты, помнишь, Базилио, Буратино Мальвине рассказывал, про ёлку нарядную, про праздник НГ!

Базилио : Ага, Алиса, а ещё про подарки от Деда! Где подарки, давай, ищи!

Алиса : Ищу – ищу, Базилио! (ходит по залу везде смотрит, ничего не находит)

Базилио : Ну что, нашла?

Алиса : Нет, нет, не нашла Ищу

Базилио : Слушай, Алиса, да зачем нам эти подарки! Посмотри, сколько здесь ребят красивых, давай их поймаем, а потом у Д. М, на подарки поменяем!

Алиса : Какой же ты у меня умный, Базилио, давай доставаем, чем ловить их будем! (достают ткань)

Снегурочка : Ребята, родители, мы не должны попасться в лапы! Будем убегать!

игра "Ловишки с тканью"

Базилио : Ну всё, хватит, устал я!Слушай, Алиса. У меня другая идея есть! Давай лучше все огоньки с ёлки снимем, а потом на подарки поменяем!

Алиса : Точно, и никто нам помешать не сможет! А ну, милые, быстро в мешок!

Собирают огоньки, елка гаснет, а Алиса и Базилио уходят.

Снегурочка : Что же нам теперь делать? Ёлочка больше не светится огоньками, Деда Мороза нет! Ребята, надо звать Д. М. и спасать нашу ёлку и праздник!

Зовут Д. М.

Под музыку появляется Карлсон.

Карлсон : Я вас приветствую, мои юные друзья! (здороваетсяс детьми и взрослыми за руку и представляется). Вы знаете, что я самый лучший в мире Карлсо и самый главный поедатель конфет? И поэтому я буду сейчас искать подарки!

Ходит по залу везде смотрит, находит под ёлкой мешок, развязывает.

Достает подарки – муз. конфеты, приговаривая, что сейчас наесться сладенького, пытается открыть –не получается.

Карлсон : Что же это такое? Почему она не открывается, и гремит как то странно, может это бомба?

Снегурочка : Нет, Карлсон, это не бомба! Это не простые кофеты. А музыкальные!

Карлсон : И что с ними делать?

Снегурочка : А мы с ребятами тебе покажем!

"Веселый оркестр"

Карлсон : Какие весёлые конфетки! Я тоже хочу поиграть!

Снегурочка : А ты попробуй забрать их у ребят, когда музыка закончится!

игра "Спрячь конфету"

Карлсон : Ну всё хватит, я так не играю! Дайте мне эти конфетки, я научу своего друга Малыша также весело играть! (дети складывают конфеты в мешок)

Карлсон прощается и уходит

Снегурочка : ребята, скоро Н. Г., а Д. М, так и нет! Давайте его позовем! (зовут Д. М.)

В зал входит Кр. Шап.

Кр. Шап : Здравствуйте, девчонки и мальчишки! (здоровается за руки ) А что это здесь происходит? Почему ёлка вся в игрушках, почему вы все нарядные?

Снегурочка : Здравствуй, Кр. Шап! У нас сегодня праздник – Н. Г.! Разве Д. М. ещё не поздравлял тебя?

Кр. Шап : Давайте всё по порядку! Что такое НГ я не знаю, и никакой ДМ не приходил ко мне!

Снегурочка : Бедная Кр. Шап, ты не знаешь что такое НГ! Ребята расскажем Кр. Шап. что это такое? (дети говорят) А ещё в НГ все танцуют возле елки! Вставай с нами в хоровод!

танец " Хихихи"

Кр. Шап : Какой хороший праздник, мне он понравился! А в песенке про снег пелось, что такое снег!

Снегурочка : А я приготовила снежки для ребят, и они покажут, что с ними надо делать!

игра "Снежки"

Кр. Шап : Всё, я поняла, поняла! А вот попробуйте попасть снежками в корзинки!

игра "Попади в корзину"

Кр Шап : Спасибо вам, ребята! Вы мне рассказали много нового и интересного ! А мне пора в свою сказку, буду ждать ДМ! (уходит)

Снегурочка : До Н. Г. совсем не много времени осталось, давайте все вместе и дити и взрослые позовем Д,М.!

Всё зовут Д. М.

Входит ДМ

Д. М.: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости! С Новым годом поздравляю! Счастья, радости желаю! Был у вас я год назад. Снова видеть всех я рад! А без меня вы тут не разучились хлопать? (Дети хлопают.) А топать? (Дети топают.) А смеяться? (Дети смеются.) Молодцы!

А что же наша елочка огоньками не светится?

Снегурочка : Д. М., так Базилио и Алиса огоньки украли!

Д. М.: Ах они негодники, ну-ка ветра холодные несите сюда этих хулиганов!

Появляются Базилио и Алиса с мешком, оправдываются, просят прощение, одевают огоньки.

Д. М.: Простим их ребята?А вы в наказание, отправляй тесь в лес, я там с сугробе подарки забыл! (Алиса и Базилио уходят) Давайте теперь вместе скажем волшебные слова 1,2,3, ёлочка гори!

Елочка загорается

Ну-ка вместе все, ребята,

Дружно встанем в хоровод!

С песней, пляской и весельем Встретим, встретим Новый год!

хоровод "Маленькой елочке" В конце теряет варежку

Д. М.: Я плясал, плясал, плясал, рукавичку потерял!

Снегурочка : Да вот она, Дедушка, по кругу пошла! А ты, попробуй догони!

игра "Догони варежку"

Д. М.: Ах вы, шалунишки! Вот я вас сейчас заморожу!

игра "Заморожу"

Снегурочка : Дедушка, ты лучше потанцуй с ребятами!

танец-игра "Шел веселый Дед Мороз"

Д. М.: Ой, жарко мне стало, сейчас растаю!

Снегурочка : Садись. Посиди,Дедушка, ребята на тебя подуют!

Д. М.: Вот спасибо вам, ребята, спасли меня от жары! А нам с внучкой пора в дорогу собираться!

Снегурочка : А как же подарки, Дедушка?

Д. М.: Ой, совсем забыл! Ну-ка, Базилио и Алиса, помощники мои, везите сюда подарки!

Базилио и Алиса, привозят 1большую льдину.

Снегурочка : Дедушка, что это?

Д. М.:А это подарки, да вот видно замёрзли они в сугробе? Не волнуйся, Снегурочка! Я волшебник и я их разморожу,а ребята мне помогут!

Колдуют, открывают льдину и раздают подарки.

Д. М.: Нам пора поздравлять других ребятишек!

Было весело сегодня,

Нам под ёлкой новогодней .

Мы хотим вам на прощанье

Всем здоровья пожелать !

Д. М. и Снегурочка : До свиданья, до свиданья! Скоро встретимся опять!

Публикации по теме:

Инклюзивное образование в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья Инклюзивное образование – прогрессивный шаг в развитии образования детей с ограниченными возможностями здоровья и становится широко распространенной.

Программа коррекционной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья. Часть 2 2. Содержание логопедической работы 2.1. Система работы учителя-логопеда Учебный год в группе компенсирующей направленности для детей.

Программа коррекционной направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья. Часть 3 3. Планируемые результаты освоения программы Педагогические ориентиры Преодолеть речевой и неречевой негативизм у детей, формировать.

Методическое пособие для физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Данное пособие сможет вам облегчить работу,.

Особенности общения детей с ограниченными возможностями здоровья Аннотация В данной статье раскрываются особенности общения детей, которые имеют отклонения в здоровье. Рассматривается понятие общение в.

Проблемы инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья В настоящее время одной из дискуссионных и актуальных проблем современного образования является образование детей с ограниченными возможностями.

Проект по самореализации детей с ограниченными возможностями здоровья «Рука в руке» Главное управление образования администрации города Красноярска Территориальный отдел по Ленинскому району муниципальное бюджетное дошкольное.

Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник.

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья Аннотация:в статье рассматриваются вопросы взаимодействия дошкольного образовательного взаимодействия с семьей, приведены наиболее эффективные.

Специфика психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья Под термином «задержка психоречевого развития» понимаются синдромы временного отставания развития моторных, сенсорных, речевых, эмоционально-волевых.

Библиотека изображений:

«Савинском доме - интернате для умственно отсталых детей»

Чуден город, чуден снег,

Чуден каждый человек.

Сегодня всем на удивленье

Мы начинаем представленье!

В нем будет много ярких красок,

В нем попадете вы в мир сказок!

Итак, вперед, без промедленья,

Мы начинаем представленье

1: Да, Новый год на пороге,

Дед мороз уже в дороге,

Он на праздник наш спешит

Всех нас в пляске закружит.

2: Заведем под елкой вместе

Наш веселый хоровод.

Встретим музыкой и песней

Мы веселый Новый год.

(Музыкальный номер)

1: Вас ждут сегодня песни, шутки,

Здесь будут музыка и смех.

Не будет скуки ни минутки,

Сегодня праздник здесь для всех.

2: Времени совсем мало осталось.

Посмотрю - ка я в окно

Все в сугробах, замело

Как метель кружится

Можно заблудиться.

(Звон колокольчиков. Из-за кулис слышится голос Деда мороза: " Ого-го-го! Слышу, Слышу, Спешу, спешу! На сцену выходят Дед Мороз и Снегурочка.)

Дед Мороз:

Я летел на крыльях ветра

Много тысяч километров,

Над замершими морями,

Над полями, над лесами

Я спешил, ребята, к вам,

К моим маленьким друзьям

Будем петь и веселиться

В танце радостном кружиться

Потому что у ворот

К нам стучится Новый год!

Снегурочка:

Славный праздник начинается

И должна я вам сказать,

Всем сегодня разрешается

Петь, играть и танцевать.

С Новым годом поздравляю

Всех гостей я в этот раз

Счастья, радости желаю

Веселитесь, в добрый час!

Дед Мороз:

Лесом частым, полем чистым

Зимний праздник к нам идет

Так давайте скажем дружно

ВСЕ: Здравствуй, здравствуй Новый год!

(Музыкальный номер)

Над городом капли вечерних чернил,

Простую мелодию я сочинил.

Хотите - сыграю? Хотите - спою

Вечернюю зимнюю песню свою?

Я буду играть, а метель - напевать,

Снежинки - кружиться, луна - танцевать.

(Музыкальный номер)

Есть песня у метели

И есть у ручейка.

Есть песенка у ели

И у березняка.

И надо слушать песни,

Молчать и не дышать.

Потом все песни вместе

Слегка перемешать.

И будет новогодний

Хрустальный легкий звон.

И в эту ночь сегодня

В лесу раздастся он.

(Музыкальный номер)

С Новым годом! С новым счастьем!

Мы спешим поздравить всех,

Пусть под нашей чудо елкой,

Не смолкает громкий смех.

В небе звезд блестящих россыпь,

Скачет сказка к детям в гости.

Нас встретить сказка в этот час

Под елочкой лесной.

И чудо совершиться здесь,

И в шутку, и всерьез.

(Музыкальный номер.)

За окном трещит мороз

Высунь нос – замерзнет нос

Не хотим сейчас гулять

Лучше будем танцевать

(Музыкальный номер)

Засверкай огнями, елка,

Нас на праздник позови,

Все желания исполни,

Все мечты осуществи!

С новым счастьем,

С Новым годом

Всех поздравим, а потом

Мы походим хороводом

И станцуем, и споем.

(Музыкальный номер)

(Выходят все участники концерта)

1:Все мы рады сегодня,

В этот день новогодний

Вам сердечный привет передать.

И желаем с любовью

Счастья вам и здоровья,

На прощанье хотим пожелать.

Здравствуй, Новый год.

Свет над городом яркий,

Всюду ждут нас подарки.

Все на праздники дружно идут.

Льется песня, взлетая,

Только жаль, что бывает

Новый год лишь однажды в году!

(Финальная общая песня)

Пора, друзья, проститься нужно,

Всех поздравляю от души,

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые, и малыши.

Я в Новом году всем желаю успеха,

Побольше веселого, звонкого смеха.

Побольше веселых друзей и подруг,

Чтоб с вами все вместе смеялись вокруг.

Счастливого вам Нового года!