Конспект игровых образовательных ситуаций по лепке в подготовительной к школе группе «Весёлый гном» план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа) на тему. Конспект НОД по лепке с детьми подготовительной к школе группы «Добрый гном К

Все детишки любят смотреть мультфильмы и слушать сказки о гномах. Маленькие сказочные человечки в больших колпачках на макушках покорили сердца многих малышей и поэтому мы предлагаем вам слепить забавного гнома из пластилина. Этих персонажей каждый автор изображает по-своему, к тому же гномы могут быть как добрыми и веселыми, так и угрюмыми и злыми.

Давайте приготовим необходимый инструментарий и приступим к лепке гнома:

• пластилин ярких оттенков;
• шпажка для создания фактуры и прорисовки мелких деталей;
• стека.

Как сделать из пластилина гнома

Шаг 1. Для начала нам нужно создать большую шапку-колпачок. Для ее лепки ребенок может выбрать любой понравившийся оттенок пластилина. Мы создадим шапку из темно-зеленого бруска. Разминаем брусок и скатываем его в конусовидную заготовку. Вытягиваем ее края, делая их более тонкими. Кончик колпачка сгибаем.

Шаг 2. Теперь к зеленому колпачку присоединяем тело гнома. Создать основу можно из любого кусочка массы. Придаем выбранному пластилину овальную форму. Фиксируем на этой заготовке шапку.

Шаг 3. Бороду гнома вылепливаем из белого и серого пластилина. Скатываем кусочки приготовленной массы в капельки.

Сначала расплющиваем серую деталь. На кончике прорисовываем контур и наклеиваем на основу, отступив от края колпачка 1-2 мм.

Затем проделываем эти же манипуляции со второй деталью белого цвета. Налепливаем ее на серую заготовку.

Шаг 4. На стыке шапки и бороды наклеиваем бежевый нос в виде шарика. Снизу на носике намечаем ноздри.

Шаг 5. Далее нам нужно вылепить пару ножек и ручек гнома. Сделаем их из контрастного оттенка, например красного. А верхнюю часть рук выполним из светло-зеленого пластилина. Скатываем из красной массы четыре маленьких шара, а из зеленой – коротенькие колбаски.

Немного приплющиваем шарики. На двух деталях делаем надрезы стекой или ножом. Присоединяем к ним зеленые колбаски. Фиксируем ручки на туловище гнома.

Оставшиеся два шарика приклеиваем чуть ниже.

Шаг 6. Приступаем к прорисовыванию фактуры. Обрабатываем шпажкой бороду, шапку, руки и ноги человечка. На ручках можете нарисовать незамысловатый узор.

Цель: изготовление гномика из пластилина. Создание условий для творческого применения освоенных ранее приёмов работы с художественными материалами и средствами образной выразительности.

Задачи:

Продолжать учить детей создавать выразительные лепные образы, сочетая разные способы и приёмы лепки;

Пояснить связь между пластической формой и приёмом лепки;

Учить планировать свою работу: задумывать образ, распределяя материал на нужное количество частей разной величины, лепить последовательно;

Развивать тонкие движения пальцев рук;

Воспитывать у детей интерес к творчеству.

Словарная работа: кайла, кирка, лопата, тачка.

Предварительная работа:

Беседа о гномах;

Просмотр мультфильма "О том, как гном покинул дом"

Рассматривание открыток, фотографий, иллюстраций с изображением гномов;

Чтение стихотворений, сказок о гномах

Оборудование:

Видеоряд «Гномы»;

Игрушка гномик

Необходимые материалы:

Пластилин;

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект

игровых образовательных ситуаций

по лепке

в подготовительной к школе группе.

Тема: «Весёлый гном»

Подготовила Москаленко Оксана Ярославовна педагог дополнительного образования

2017 г .

Цель: изготовление гномика из пластилина. Создание условий для творческого применения освоенных ранее приёмов работы с художественными материалами и средствами образной выразительности.

Задачи:

Продолжать учить детей создавать выразительные лепные образы, сочетая разные способы и приёмы лепки;

Пояснить связь между пластической формой и приёмом лепки;

Учить планировать свою работу: задумывать образ, распределяя материал на нужное количество частей разной величины, лепить последовательно;

Развивать тонкие движения пальцев рук;

Воспитывать у детей интерес к творчеству.

Словарная работа: кайла, кирка, лопата, тачка.

Предварительная работа:

Беседа о гномах;

Просмотр мультфильма "О том, как гном покинул дом"

Рассматривание открыток, фотографий, иллюстраций с изображением гномов;

Чтение стихотворений, сказок о гномах

Оборудование:

Видеоряд «Гномы»;

Игрушка гномик

Необходимые материалы:

Пластилин;

Доски;

Стеки

Ход ИОС

Мальчишки и девчонки,

Приветствую я вас!

И, если Вы готовы -

Начнём лепить сейчас!

Вводная беседа

Но прежде отгадайте,

Кто к нам пришёл, друзья?

Загадку интересную

Вам загадаю я:

Живёт в пещерах под землёй,

Он в колпачке и с бородой,

Он с Белоснежкою знаком,

Вы догадались? Это. (Гном)

Просмотр видеоряда.

Где живут гномы?

Как выглядят?

Чем они занимаются?

Какие инструменты и орудия труда у них есть?

Чтобы наш гномик не был одинок, давайте слепим ему трудолюбивых друзей.

Подготовка рук к работе. Самомассаж кистей и пальцев рук.

Физкультминутка:

Жил-был маленький гном (присели, встали)

С большим колпаком (вытянули руки вверх, соединили ладони)

Он был путешественник-гном. (руки на пояс, шаги на месте)

На лягушке он скакал: Прыг-скок, ква-ква! (прыгаем)

И на стрекозе летал: (машем руками)

Ух, высоко! (встали на носочки)

По ручью плыл в чайной чашке: (плывем любым стилем)

Буль-буль-буль

Ездил он на черепашке: (руки на пояс и потопать на месте)

Топ-топ-топ!

И, протопав все тропинки,

Он качался в паутинке, (качаемся из стороны в сторону)

Баю-бай! Баю-бай! (руки под ушко)

Утро придёт, (руки вверх, в стороны, вниз)

Гном опять в поход пойдет! (шаги на месте)

Показ лепки

Садимся за столы, начинаем лепить гнома.

Выбираем цвет штанов, лепим две колбаски для ног. Катаем шарик для обуви коричневого цвета, превращаем его в овал. Теперь можно соединить обувь и штаны. Для туловища подойдёт прямоугольная форма любого цвета, прикрепляем её к штанам, добавляем рукава из колбасок, кисти рук. Остаётся слепить только голову. Катаем шарик светло-оранжевого цвета, крепим глазки из маленьких шариков, бороду из белой лепёшки, улыбочку из колбаски, шапку из капельки. Добавляем детали одежды: пуговицы, бубон на шапку и т.д.

Лепка гнома

Ребята, приступаем к работе (индивидуальная помощь затрудняющимся дошкольникам).

Кто закончил лепить, тот кладет работу для выставки.

Организация выставки

Посмотрите, какие красивые гномики у вас получились, они все такие разные.

Вы отлично потрудились!

Ярослав очень красиво слепил штаны.

У Анжелы очень ярко и необычно получились губы.

Сегодня самыми аккуратными были Настя, Арина, Соня.

Молодцы!

Рефлексия

Ребята, чем мы сегодня занимались?

Что нового узнали?

Что было сложнее всего?

Понравилось вам занятие?

И чем понравилось?

Итог:

Сегодня у нас получились весёлые гномы. Вы все очень старались, вложили в свои работы частичку своего сердца, согрели теплотой своих рук, теперь ваши поделки будут радовать долгое время ещё и ваших родителей на выставке.

До свидания

Гном из пластилина

Гномики – это маленькие человечки, которые являются персонажами некоторых любимых сказок и мультфильмов. Яркий пример – «Белоснежка и семь гномов».

1. Для работы понадобится много самых разнообразных цветов пластилина. Головной убор и одежда гнома могут быть яркими, но обязательно необходим черный, белый и небольшой кусочек бежевого цвета.

2. Начните создавать поделку человечка с лепки головы. Для начала это будет бежевый шарик небольшого размера.

3. Налепите на эту деталь глаза и седые брови, широкий нос.

4. На следующем этапе прикрепите немного белого пластилина, чтобы получились усы и борода, а далее прорисуйте волоски и лучезарные морщинки стекой. Должно получиться добродушное лицо старичка.

5. На макушку поместите яркий колпак, не забудьте об ушах.

6. Небольшую белую полоску пластилина также прикрепите к задней части колпака. Голова гномика готова, пока отложите ее в сторону.

7. Начинайте формировать туловище-рубашку. Сделайте торс из пластилина выбранного цвета так, как показано на фото.

8. Прикрепите черный ремень и рукава из материала того же цвета. Сразу вставьте спичку в зону крепления туловища и головы.

9. Сделайте также отдельно ноги. Для этого обязательно пригодятся спички. Налепите на крепежные детали черный и серый пластилин, чтобы получились штанишки и тяжелые ботинки.

11. Насадите голову на свободный конец спички, а к рукавам прикрепите ладошки из остатков бежевого пластилина.

Итоговый вид поделки. Фото 1.

Итоговый вид поделки. Фото 2.

Гномик готов, останется лишь поместить новую поделку в холодильник, чтобы она стала крепкой, и с ней можно было поиграть!!!

Оксана Теликова

Возраст: подготовительная к школе группа

Тема: «Добрый гном»

Форма организации практической деятельности: самостоятельная работа

Обогащение словаря: кайла, кирка, лопата, тачка.

Предварительная работа:

Беседа о гномах;

Просмотр м/ф "О том как гном покинул дом"

Рассматривание открыток, фотографий, иллюстраций с изображением гномов;

Чтение стихотворений, сказок о гномах

Цель:

Изготовление гномика из пластилина.

Создание условий для творческого применения освоенных ранее приёмов работы с художественными материалами и средствами образной выразительности.

Задачи:

Продолжать учить детей создавать выразительные лепные образы, сочетая разные способы и приёмы лепки.

Пояснить связь между пластической формой и приёмом лепки.

Учить планировать свою работу: задумывать образ, распределяя материал на нужное количество частей разной величины, лепить последовательно.

Развивать тонкие движения пальцев рук.

Воспитывать у детей интерес к творчеству.

Оборудование:

Видеоряд «Гномы»;

Игрушка гномик

Необходимые материалы:

Пластилин;

Досочки;

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

Организационно-информационная часть:

Приветствие.

Мальчишки и девчонки,

Приветствую я вас!

И, если Вы готовы -

Начнём лепить сейчас!

Вводная беседа

Но прежде отгадайте,

Кто к нам пришёл, друзья?

Загадку интересную

Вам загадаю я:

Живёт в пещерах под землёй,

Он в колпачке и с бородой,

Он с Белоснежкою знаком,

Вы догадались? Это.

Просмотр видеоряда.

Где живут гномы?

Как выглядят?

Чем они занимаются?

Какие инструменты и орудия труда у них есть?

Практическая часть:

Чтобы наш гномик не был одинок, давайте слепим ему трудолюбивых друзей.

Подготовка рук к работе. Самомассаж кистей и пальцев рук.

Динамическая пауза:

Жил-был маленький гном (присели, встали)

С большим колпаком (вытянули руки вверх, соединили ладони)

Он был путешественник-гном. (руки на пояс, шаги на месте)

На лягушке он скакал: Прыг-скок, ква-ква! (прыгаем)

И на стрекозе летал: (машем руками)

Ух, высоко! (встали на носочки)

По ручью плыл в чайной чашке: (плывем любым стилем)

Буль-буль-буль

Ездил он на черепашке: (руки на пояс и потопать на месте)

Топ-топ-топ!

И, протопав все тропинки,

Он качался в паутинке, (качаемся из стороны в сторону)

Баю-бай! Баю-бай! (руки под ушко)

Утро придёт, (руки вверх, в стороны, вниз)

Гном опять в поход пойдет! (шаги на месте)

Работа продолжается.

Заключительная часть:

Вы отлично потрудились! А теперь предлагаю сделать фотографии.

Публикации по теме:

Конспект беседы с детьми подготовительной к школе группы «Вода в жидком состоянии» "Вода в жидком состоянии" Цель: продолжать знакомить со свойствами воды, ее превращениями, нахождением в живой природе, а также со значением.

Конспект НОД по лепке с детьми подготовительной группы с использованием техники пластилинографии «Чудо–мастера» Задачи: Обучающие: Закреплять знания о чайной посуде, ее назначении; Упражнять детей в выполнении работы в.

Цель:формирование представлений о воздухе и его свойствах. Задачи: - развивать интерес детей к познавательно-исследовательской деятельности;.

(I вариант) Выполнила: Кожанова Елена Михайловна, воспитатель 1 к. к. Цель: формирование у детей представлений о воде, как одном из источников.

Цель: создать образ зимнего дерева нетрадиционным способом. Задачи: - расширять представления детей о различных видах ткани, структуре.

Конспект ООД по ФЦКМ с детьми подготовительной к школе группы «В лаборатории Водяного» Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Исследования предоставляют ребенку возможность самому найти ответы на.

Даже если у вас и был загородный участок 20-30 лет назад, о ландшафтном дизайне мало кто задумывался. Главное – обработать землю и получить урожай овощей и фруктов для консервации. Сегодня все изменилось кардинально, и люди хотят видеть участок не только полезным, но и красивым, к примеру, садовые гномы своими руками изготовленные и другие ландшафтные украшения позволяют придать участку совершенно новый вид.

Помимо них также принято сегодня иметь альпийские горки, розарии, садовые фонтаны и пестрые клумбы с розариями. Интерес вызывают не только тематический ландшафт, но отдельные фигуры. О них и поговорим далее в статье, в которой узнаете об особенности их использования, а также о том, как самостоятельно изготавливаются садовые гномики для участка.

Особенности использования

Садовые фигуры сегодня позволяют придать загородному участку особую привлекательность. Возможно, это отголоски нашего детства так влияют на создание атмосферы.

Поэтому очень часто их владельцы заказывают:

• сказочных гномов, которые по поверьям охраняют их покой, иногда цена их может быть приличной;
• других персонажей из знакомых произведений – лягушек или улиток для пруда, а также птиц.

Совет: используйте свои творческие способности, чтобы сделать настоящий сказочный сюжет, который изюминкой вашего сада.

Основное

Простой декор	Можно приобрести готовые садовые фигуры из гипса или полистоуна, хотя интересней изготовить их самостоятельно. О том, как сделать садового гнома своими руками вы узнаете ниже, когда дочитаете статью до конца. Согласитесь, вряд ли у кого-нибудь будут после этого точно такие фигурки.
Впечатление	Не спешите покупать фигурки для сада, сначала подумайте, какое о себе впечатление они будут создавать. Нужно ли ее поставить в центре или лучше пусть будет неожиданным сюрпризом для гостей, наблюдая за ними из-за дерева или угла. Подумайте о внешнем виде фигурки – веселом, задорном, спокойном или расслабляющем.
Совместимость	Необходимо обратить внимание на совместимость постройками и садом.К примеру, если последний часто используется для: официальных встреч, можно использовать в нем классические скульптуры из мифологии, чаще всего ними являются Амур и Психея. На открытой территории на пересечении дорожек установите фонтаны, солнечные часы или что-либо подобное; в неформальном саду следует использовать другой подход к выбору фигур, чтобы они не выглядели здесь некстати. Поэтому лучше исключить статуэтки в восточном стиле или бюст Македонского.

Дополнительное

Помимо основных концепций, следует не забывать и про:

1. Стиль сада. Например, интересно будут смотреться в кантри немецкие гномики, которые стали символами таких участков, начиная с конца XIX века. Как ни странно, но они символизируют наше чучело. Помимо гномов уместно будет поставить животных с птицами и сказочными персонажами.

Совет: не забывайте, при создании композиции очень важно не переусердствовать с фигурками.

1. Размер территории, а также собственные финансовые возможности. Поэтому не стоит для небольшого садика выбирать большие скульптуры, которые будут загромождать пространство, а его и так и мало. При этом мелкие украшения просто потеряются в большом саду.

На фото — украшения для сада

1. Чувство меры, когда проводите выбор. Для подчеркивания природных деталей, таких как коряги, пни, корни деревьев, альпийские горки, пруды и ручейки подходят садовые фигурки. Сказочными персонажами хорошо оформлять детские игровые зоны.

Готовим материалы для садового гномика

Будем изготавливать его из папье-маше, поэтому приготовьте бумажные яичные лотки, которых нужно очень много.

Ниже предлагается инструкция процесса:

1. Разорвите их и сложите в пластиковое ведро, а затем залейте полностью кипятком и оставьте набухать массу на 24 часа .
2. Слейте оставшуюся воду и руками измельчите получившуюся массу до однородного теста . Вы также можете использовать для работы вилку или миксер. Затем добавьте чуть клея ПВА, тогда масса получится пластичная.

Совет: слишком жидкое папье-маше переложите в марлю и подвесьте над емкостью, чтобы в нее сбежала лишняя вода.

1. Накройте стол газетами или полиэтиленовой пленкой . Приготовьте 5-литровую пластиковую бутылку для тела фигурки и резиновый (пластиковый) мяч для головы. Закрепите конструкцию клеем или проволокой, в бутылку для устойчивости насыпьте песок или гравий.
2. Найдите старые небольшие резиновые перчатки и наполните их монтажной пеной . Подождите, пока она раздуется и застынет. Подошвы башмаков можно изготовить из пенопласта, а саму обувь вылепите из папье-маше.
3. Основой башмаков хорошо выступят маленькие пластиковые бутылки . Вам останется надрезать их около горлышка, отогнуть его и закрепить липкой лентой. Бутылку заполните пеной, а сверху облепите ее папье-маше.

Делаем фигурку гномика

Конструкцию облепите бумажной массой, нанося ее тонкими слоями и просушивая каждый. Сформируйте лицо фигуры с бородой, при этом для глаз подойдет теннисный шарик, разрезанный пополам, или бусины. Сделайте шляпу.

Отступив снизу на треть, слепите низ рубашки, обычно его делают волнистым, но можно и прямым. Оставшаяся часть станет штанишками, если провести по ней вертикальную борозду.

Руки в рубашке можете вылепить отдельно, а после прикрепить их к телу, или сразу сделать на фигурке. Теперь нам понадобятся заготовки из монтажной пены из перчаток для формирования кистей. Затем прикрепите подготовленные башмаки.

Фигурку гнома нужно высушить, а затем отшлифовать наждачной бумагой. Для защиты от влаги ее следует пропитать влагостойкой грунтовкой, а после покрыть акриловой шпаклевкой и опять загрунтуйте.

Для раскраски применяйте акриловые краски, а последним слоем нанесите яхтный лак. После этого гномика можно выставлять в сад. Можно модернизировать его, предусмотрев возможность установки фонарика ему в руку с солнечной батарейкой. В этом случае ваш вечерний сад будет с небольшим освещением.

Вывод

Ландшафтный дизайн интересное и творческое занятие, которое может добавить вашему участку оригинальности. В статье вы узнали один из способов изготовления садовой фигурки гномика, но его также можно сделать и из гипса. Видео в этой статье поможет найти вам дополнительную информацию по этой тематике.