Savjeti psihologa: kako odabrati privatni vrtić. Kako odabrati pravi vrtić. Korak-po-korak uputstva Raznovrsne aktivnosti i događaji

Odabir vrtića- to je veoma mukotrpan zadatak i ne može se žuriti. Psiholozi, metodičari i promišljeni roditelji su jednoglasni: mnogo je bolje da dijete od 3 godine ide u dobar vrtić nego da sjedi kod kuće sa svojom majkom, bakom ili dadiljom; ići u lošu je nemjerljivo gore.

Davno je formulisano pravilo koje treba imati na umu kada šaljete dijete u vrtić: ne tražimo toliko vrtić, koliko vaspitače, roditelji se trebaju osloniti na svoje lične i profesionalne kvalitete. Uostalom, prva učiteljica je ta koja određuje kako će se odvijati sudbina vašeg djeteta u vrtiću.

Prilično pouzdan izvor informacija je od usta do usta. Unaprijed počnite prikupljati recenzije o vrtićima u vašem kraju od komšija, poznanika, roditelja "djece iz vrtića" na igralištu, u ambulanti ili kod lokalnog doktora.

Preporučljivo je da počnete sa odabirom bašte najkasnije godinu dana pre planiranog prijema, jer u dobrim baštama postoji lista čekanja. Ako vam se odjednom ne svidi prvobitno odabrana opcija, imat ćete vremena da pronađete i razmotrite druge.

Nakon što ste odabrali adrese institucija o kojima ste saznali nešto što vas zanima, krenite u izviđanje. Savjetujemo vam da ovu knjigu ponesete sa sobom i zapišete prednosti i nedostatke pored svake od dolje navedenih tačaka. Kada dođete kući, izračunajte sve prednosti i nedostatke, razmislite i razgovarajte sa svojom porodicom: hoćete li biti mirni za svoje dijete, ostavljajući ga u ovom vrtiću cijeli dan.

Dođite u vrtić u šetnju (otprilike 10.30 - 11.30). Morate započeti razgovorom s upraviteljem, zatim pregledom vrta i njegove teritorije.

Razgovor sa menadžerom

Pitajte menadžera o dnevnoj rutini. Ima li dovoljno vremena za dremke i šetnje tokom dana, da li su djeca preopterećena aktivnostima i ima li jutarnje vježbe? Odaberite vrtić u kojem broj djece u grupi nije veći od 15 i ne manji od 6.

Ako grupa nema pomoćnog vaspitača (dadilju) i drugog (smjenskog) vaspitača, potražite drugi vrtić, bez obzira na svađe.

Zapamtite, nije važno prisustvo logopeda i psihologa u osoblju, već koliko će djece morati da „upravlja“. Jedan psiholog (logoped, defektolog) na 70-80 djece nije ozbiljan.

Saznajte da li medicinska sestra radi u bašti, koje su njene obaveze, raspored rada, koje preventivne, zdravstvene i očvršćavajuće mjere provode.

Pogledajte uzorak menija. Proverite da li se menja u zavisnosti od doba godine (u proleće i jesen - više povrća i voća; supe nisu od graška, već od povrća; ne testenina i krompir, već tikvice i kupus). Da li je moguće hraniti bebu odvojeno ako je alergična?

Zamolite za razgovor o časovima, praznicima, muzičkim i sportskim aktivnostima i osoblju koje ih vodi.

Standardni set disciplina:

• upoznavanje s vanjskim svijetom ili ekologijom;
• igre (igranje uloga, aktivne, didaktičke);
• razvoj govora (popunjavanje vokabulara, učenje pravilnog izgovora,
• slaganje riječi, sastavljanje usmene priče o viđenom);
• upoznavanje dječije književnosti (slušanje, prepričavanje pročitanog, pamćenje
• srcem);
• matematika;
• crtež;
• modeliranje;
• applique;
• dizajn;
• muzičke aktivnosti (slušanje muzike, pjevanje, muzičko-ritmički pokreti);
• časovi fizičkog vaspitanja.
• U pripremnoj grupi se dodaje obuka opismenjavanja.

Ako u vrtiću postoje brojni dodatni časovi (logika, psihologija, retorika, informatika, rano učenje čitanja, pisanja, šaha itd.), pažljivo razmislite da li su vašem djetetu sve te nauke zaista potrebne ili ima smisla odustati nešto.

Iskusni učitelji i psiholozi su ustanovili da je dijete tek do 5-6 godina „spremno“ za svjesnu percepciju velikog broja raznih „nauka“ i znanja, a ukupan broj časova tokom dana ne bi trebao prelaziti četiri ili pet, uključujući individualne časove.

Odvojeno o stranom jeziku. Ideja o učenju stranog jezika u ranom djetinjstvu nije loša sama po sebi. Međutim, mora se imati na umu da rana dvojezičnost može dovesti do zakašnjelog razvoja govora ili mucanja. Ova opasnost je posebno realna ako dijete ne samo uči jezik, već završi u okruženju stranog jezika. Takođe ne bi trebalo da vežbate izgovor zvuka sa decom mlađom od 5 godina, kao ni sa decom koja imaju logopedske probleme.

Pregled prostorija i teritorije

Prilikom upoznavanja vrtića obratite pažnju na: kako vaspitači i djeca razgovaraju jedni s drugima; koliko su odrasli zainteresovani za decu; da li podižu glas; da li vas zovu po imenu; da li su organizovane aktivnosti igre; Da li odgovaraju na zahtjeve i žalbe djece? Vaš zadatak je da shvatite da li su oni spremni da poštuju i razumiju vaše dijete.

Obratite posebnu pažnju:

• na izložbu dječijih radova;
• Da li postoje informacije za roditelje, preporuke specijalista;
• Da li su igračke raznovrsne, da li su pristupačne deci, da li su odabrane prema uzrastu, da li će biti zanimljive vašoj bebi ili su samo dizajnirane da se „pokažu“, da stvore „svetlu tačku“ u grupi;
• Postoje li kutovi za igranje uloga?
• Ima li mjesta za crtanje i dizajn u slobodno vrijeme?
• postoji li izložba knjiga;
• ako posebno mjesto nije opremljeno za hranu, a obroci i aktivnosti se odvijaju za istim stolovima, to nije toliko važno. Mnogo je važnije da li ovaj namještaj odgovara visini vašeg djeteta i da li će neispravan naslon stolice pokvariti njegovo držanje;
• da li postoje posebno opremljene sale za muziku i fizičko vaspitanje (u nekim baštama mogu da se kombinuju, što je sasvim prihvatljivo) strogo je obavezno.
• Prostorija sa opremom za fizikalnu terapiju je dobrodošla, ali časovi terapije vežbanjem ni u kom slučaju ne zamenjuju redovno fizičko vaspitanje!
• da li postoje fen za kosu;
• postoje li posebne gumene prostirke i staze (ako se u vrtu nalazi sauna ili bazen);
• Da li pored saune postoji posebna soba za opuštanje ili će djeca koja se ispare moraju odmah trčati u svoju grupu;
• o čistoći i sigurnosti toaleta.

rezimirati:

1. Prva opcija je najvažnija i najbanalnija: intervjuisati roditelje čija djeca pohađaju obližnje vrtiće. Oni su ti koji će vam reći koliko se dobro ili loše čuvaju djeca, da li djeca vole svoje vaspitače, kako je vrtić opremljen, koje igračke ima i mnoge druge važne detalje koje vam niko drugi neće reći.

2. Obratite pažnju na teritoriju vrtića - koliko je čist, da li je zatrpan smećem, da li su pješčanici i ljuljaške pokvarene. Naravno, na teritoriji bi trebalo biti i dječje igralište, a sama teritorija je ograđena, a kapija koja vodi do njega zatvorena - nemojte se iznenaditi, ali mnoga djeca su toliko radoznala da pokušavaju pobjeći izvan vrtića.

3. Upoznajte osoblje, pogledajte u kakvom će okruženju biti vaše dijete. Ima li dovoljno igračaka? Da li je soba udobna? Da li ti se sviđa učiteljica? Obavezno razgovarajte sa ljekarom koji bi trebao biti u vrtiću.

4. Od voditelja saznajte po kojem se programu izvodi nastava, broj djece u grupi, zamolite da vam kaže o časovima i osoblju koje ih izvodi.

Lista pitanja koja treba postaviti administraciji pri odabiru vrtića bilo koje vrste:

• Saznajte radno vrijeme predškolske obrazovne ustanove.
• Zamolite da vidite svoju licencu i povelju.
• Pitajte o programima i metodama s kojima rade nastavnici.
• Obratite pažnju na broj djece u grupi i broj nastavnika.
• Pitajte da vam kažem nešto o osoblju.
• Raspitajte se o ishrani.
• Saznajte koje grupe postoje u bašti.
• Pitajte koje vannastavne aktivnosti nudi vrtić i koliko koštaju.
• Obratite pažnju na osnivače i sponzore vrtića.
• Dokumenti za vrtić.

Recimo da ste već odabrali odgovarajući vrtić, a ovaj vrtić je opštinski. Koji dokumenti su potrebni za upis djeteta tamo?

1. Medicinski karton 20 sa naznakom o vakcinaciji: poliomijelitis, DPT, zauške, boginje, Mantoux test (urađen prije ne više od godinu dana). Testovi: krv (opće), urin, enterobiaza, jajašca crva (urađeno prije ne više od 10 dana). Napomene lekara: ortopeda, specijaliste ORL, oftalmologa, neurologa, stomatologa, pedijatra (epikriza i upućivanje na zdravstvenu grupu).

2. Izvod iz matične knjige rođenih.

3. Polisa osiguranja

Šta učiniti ako nema mjesta?

Šta učiniti ako ste već prikupili sve potrebne dokumente, donijeli ih na čelo i čuli da u vrtiću nema mjesta? Ovo je tipična situacija u ovom trenutku, jer je većina vrtova prenaseljena, a čak se i liste čekanja sastavljaju 1-3 godine unaprijed. U tom slučaju trebate se obratiti okružnom odjelu za obrazovanje i oni će vam sigurno pronaći drugi vrtić bliže vašem domu, gdje ima slobodnih mjesta.

Da biste izbjegli ovu situaciju, dođite ranije u red. To se može učiniti i zvanično – sada u svakom vrtiću postoje „Upisnice za buduće učenike“. Čim se beba rodi, dolazite u vrtić koji volite i upisujete dijete u ovu knjigu. Menadžer će vas obavijestiti o registraciji i naknadno će vas obavijestiti kada će grupa biti završena. Postoje i povlaštene kategorije koje se primaju u vrtić van redova - to su djeca iz višečlanih porodica, djeca nezaposlenih, djeca izbjeglica i migranata, djeca majki studentica, djeca invalida 1. i 2. grupe, djeca pod starateljstvom, djeca čiji je jedan od roditelja na vojnoj službi, djeca samohranih roditelja, djeca sudija, tužilaca i istražitelja, djeca zaposlenih u obrazovnim ustanovama Odjeljenja za obrazovanje, kao i djeca čija braća i sestre već pohađaju ovaj vrtić.

Vrtića je mnogo – i javnih i privatnih, a kriterijuma za odabir je još više: važni su nastavnici, osoblje i razvojni programi. sajt, zajedno sa Natalijom Zakirjanovom, kliničkim psihologom u dečijem centru „Moja radost“, razmatra šta treba uzeti u obzir da biste izabrali najbolju opciju za vaše dete.

Šta je važno roditeljima?

stranica je sprovela anketu među roditeljima kako bi saznala šta im je važno pri odabiru vrtića. U anketi je učestvovalo 97 osoba. Napomenuli su da pre svega obraćaju pažnju na lokaciju vrtića (bliže kući ili poslu), a tek onda na kompetenciju vaspitača ili njegovu sposobnost empatije. Među odgovorima “Ostalo” bile su sljedeće opcije: “Bezbjednost i zaštita zdravlja”, “Male grupe”, “Niska cijena”, “Zajednička vizija o razvoju djece sa učiteljicom i ostalim roditeljima”.

Na pitanje "Na šta još obraćate pažnju pri odabiru bašte?" većina je istakla značaj baštenske opreme (sobe, igračke, dobar nameštaj, bazen), razvojnih programa za decu i ishrane. Bilo je i pojedinačnih zahtjeva: “Hrana za alergičare ili mogućnost da ponesete svoju”, “Kako se druga djeca ponašaju” i “Da rade Montessori učiteljice”.

Roditelji doživljavaju vrtić kao mjesto gdje dijete boravi i provodi vrijeme. Stoga im je najvažnija njegova sigurnost i udobnost: sposobnost učitelja da po potrebi pruži prvu pomoć, kvalitetna ishrana, baštenska oprema, okruženje i odnos prema djetetu.

Na šta treba obratiti pažnju prilikom posjete vrtiću

Kako bi se uvjerila da vrt ispunjava zahtjeve, Natalia Zakiryanova preporučuje da pažljivo pregledate vrt izvana i iznutra, kao i da razgovarate sa nastavnicima i osobljem. Također je važno odlučiti koji glavni zadatak zadajete vrtu: treba da pomogne djetetu da se druži, razvije i pripremi za školu ili jednostavno da bude mjesto gdje možete bezbedno ostaviti dijete. Ovo zavisi od toga na šta treba obratiti pažnju.

U svakom slučaju, roditeljima je važno da im dijete bude bezbedno. Da biste to učinili, prilikom pregleda vrta obratite pažnju na:

Ograđivanje teritorije. Ograda treba da bude dovoljno visoka da se dijete ne može popeti preko nje, posebno ako se u blizini nalazi kolovoz.

Ulaz na teritoriju Vrtić se mora zatvoriti.

Prostor oko vrta. Provjerite jesu li verande dobro održavane, jesu li pijesak u pješčanicima čist, jesu li tobogani, ljuljaške i sportski objekti sigurni i ispunjavaju starosne zahtjeve.

Šetališta i ponašanje nastavnika. Vrijedno je obići baštu tokom šetnje i obratiti pažnju na to na kojim igralištima se djeca igraju i kako se ponašaju vaspitači. Morate ne samo paziti na malu djecu, već i sudjelovati u zajedničkim igrama s njima. Za stariju djecu, nastavnici im mogu dozvoliti da sami biraju svoju aktivnost tokom šetnje.

Sobe unutar vrta. Očigledno je da sve prostorije moraju biti čiste, uključujući stepenice i hodnike, a posebno kupatila. Prostorije treba da imaju ugodnu temperaturu i svež vazduh bez stranih mirisa. Obratite pažnju na stanje namještaja u grupama: da li se ormarići dobro otvaraju, da li ima dovoljno kreveta, stolova i stolica. Površina sobe mora odgovarati broju djece: minimalno 4 kvadratna metra za svako dijete.

Baštenska oprema. Da li postoje informativni štandovi za roditelje, da li postoje edukativne igračke, sobe za ples, muziku, gimnastiku ili bazen i koliko bezbedno izgledaju?

Ishrana. Procijenite koliko je raznovrstan meni na štandu i da li je posuđe dovoljno novo. Privatni vrtovi mogu imati vlastitu jedinicu za ishranu ili mogu sklopiti ugovor sa kompanijama za nabavku hrane. U vlastitom ugostiteljskom objektu možete odmah kontrolirati kvalitetu hrane.

O čemu razgovarati sa nastavnikom i osobljem?

Ne ustručavajte se pitati osoblje koliko puta dnevno obavlja mokro čišćenje, koliko često se mijenja posteljina i peru li se igračke. Upoznajte nastavnika i po mogućnosti posmatrajte obrazovni proces.

Dobar nastavnik ima individualan pristup svakom detetu, pažljiv je i trudi se da razume učenika, zna da rešava konflikte. U isto vrijeme, učitelj ne bi trebao biti previše nježan, jer sigurnost djece ovisi o disciplini. U dječijoj grupi važno je biti prilično strog, ali ne i grub: učitelj može govoriti naredbenim tonom, ali ne smije da viče ili slomi.

Većina roditelja napominje da su empatija, lični pristup i sposobnost pronalaženja zajedničkog jezika sa djetetom najvažniji pri odabiru učitelja.

Razgovarajte sa učiteljem o posebnostima razvoja i zapošljavanja: po kojim programima deca uče, da li odgovaraju uzrastu deteta, kako prolazi dan u bašti. Vaši stavovi o ovim pitanjima bi se trebali poklapati.

Natalia Zakiryanova objašnjava da ako malo dijete (do 3 godine) pošaljete u vrtić, onda mu je potreban sveobuhvatan razvoj. U ovom uzrastu dijete ne mora učiti strane jezike i pismo, važnije je fizičko vaspitanje, razvoj govora, modeliranje, dizajn, crtanje, muziku i upoznavanje svijeta oko sebe. O zapošljavanju djece možete razgovarati ne samo sa učiteljem, ali i sa metodicom vrtića.

Kako pomoći djetetu da se prilagodi?

Vrtić postaje novi i veliki dio djetetovog života, a nivo adaptacije na nove uslove može uticati na stanje duha i zdravlja. Sva djeca se različito prilagođavaju novim rutinama, uslovima i okruženju, pa roditelji treba da prate ponašanje djeteta kako bi mu pomogli ako je potrebno.

Prema Nataliji Zakirjanovoj, psiholozi razlikuju 3 stepena adaptacije djeteta:

Lako prilagođavanje. Beba se pridružuje timu za 2-4 nedelje, ostaje u grupi bez histerije i prva stupa u kontakt sa vršnjacima, lako se prilagođava dnevnoj rutini, adekvatno reaguje na odobravanje ili neodobravanje učitelja, priča roditeljima kako mu dan otišao u vrtić i šta je novo naučio. Po detetu je jasno da mu se sviđa, njegovo raspoloženje se ne menja radikalno kada ga odvedu u vrtić.

Umjerena ovisnost. Period adaptacije je najmanje 1,5 mjeseci. Beba je bolesna, pokazuje izraženu negativnu reakciju na vrtić i ne želi se rastati od roditelja. Istovremeno, nakon nekog vremena, uključuje se u proces, učestvuje u nastavi, igrama i komunicira sa vršnjacima.

Teška adaptacija. Ovisnost može trajati od nekoliko mjeseci do nekoliko godina. Dijete pokazuje otvorenu agresiju ili se povlači u sebe, pokazujući potpunu odvojenost od onoga što se dešava. Djeca sa teškom adaptacijom mogu cijeli dan stajati sa strane, gledati kroz prozor i čekati da ih odvedu kući. Ne uključuju se u igrice, ne učestvuju u nastavi, ne žele da komuniciraju sa drugom decom i ne mogu da budu zainteresovani za bilo šta. Može doći do stanja potpune neprilagođenosti i nemogućnosti pohađanja vrtića.

"Mnogo zavisi od uzrasta deteta. Deca od godinu i po retko vole da idu u vrtić, u tom uzrastu su veoma vezana za majku. Ali ako vrtić ima dobre uslove i zainteresovane vaspitače, onda se nakon nekog vremena smanjuje negativan osjećaj od posjeta vrtiću kod djece. Ipak, svjesno djeca počinju željeti da idu u vrtić i osjećaju se ugodno cijeli dan bez majke do 3-3,5 godine“, objašnjava Natalia Zakiryanova.

Da bi se adaptacija olakšala, potrebno je usaditi važne vještine. Naučite dijete da se samostalno oblači i svlači, veže pertle, koristi kašiku i viljušku, traži i ide na nošu, jede različitu hranu, komunicira s vršnjacima i odraslima i igra se s drugom djecom. Počnite sa kratkotrajnim grupama i postepeno povećavajte vrijeme djeteta u vrtiću. Ako je beba prije polaska u vrtić pohađala grupu ranog razvoja, adaptacija će biti brža.

Kako razumeti da je dete loše i da treba da promeni vrtić?

Anketirani roditelji napominju da razlog za promjenu vrtića za njih može biti djetetova nesklonost odgajateljima, loš razvojni program, loš odnos prema djetetu, sukob između djeteta i druge djece ili sukob između samih roditelja i ucitelji.

Promjena vrtića je stresna, jer će dijete ponovo morati da se prilagođava novim uslovima. Vrijedi se pobrinuti da se dijete zaista osjeća neugodno u vrtiću i da mu je potrebna promjena vrtića, inače možete samo povećati njegovu anksioznost.

Ako se uobičajeni način života vašeg djeteta nije promijenio u posljednja 2-3 mjeseca, ali primjećujete simptome stresa, onda je najvjerovatnije to vezano za vrtić. To može uključivati ​​letargiju, agresiju, anksioznost, plačljivost, neraspoloženje, promjene u govoru kao što su oklijevanje i mucanje i enurezu.

Natalia Zakiryanova kaže, Kako se uvjeriti da je problem u vrtiću:"Pozovite svoje dijete da se igra u vrtiću. Obratite pažnju da li sa interesovanjem pristaje na igru, da li ima nesretnih zapleta u igri. Pratite da li ima manifestacija negativnosti u crtežima, modeliranju i drugoj kreativnosti.

Najvažnije je vjerovati djetetu: djeca se osjećaju bolje. Mi, odrasli, vidimo prelepe slike - štandove, nameštaj, igračke. Dijete osjeća: ono nepogrešivo određuje dobar odnos prema njemu i zna kada je voljeno i shvaćeno.”

Zapamtite da period adaptacije ne odražava djetetov odnos prema vrtiću. Mnoga djeca ne žele ujutro u vrtić, ali se u grupi rado uključuju u igre, vježbe, aktivnosti i komunikaciju. Ako ste zabrinuti oko izbora vrtića, onda je vrijedno promatrati kako se dijete ponaša i kako komunicira s vršnjacima i učiteljem. Natalia Zakiryanova preporučuje da se bliže pogledaju bebine izraze lica, izraze lica i geste. Nemojte upozoravati osoblje o vašoj posjeti i stajati tako da vas dijete ne vidi.

Ako vidite da se dijete slabo i dugo navikava na vrtić, da je uznemireno i da mu je neugodno, to je razlog da promijenite vrtić. "Teško je naći vrtić koji ispunjava sve uslove. Odredite svoje prioritete i procenite situaciju kakva jeste. Pokušajte odmah da izaberete ono što odgovara vašim mogućnostima i potrebama deteta, kako ne bi bilo potrebe da ponovo menjate vrtić “, preporučuje Natalia Zakiryanova.

Nakon rođenja bebe postaje neophodno da se upiše u vrtić. Često je zbog nedostatka mjesta nemoguće odmah dobiti mjesto u vrtiću.

Dragi čitaoci! Članak govori o tipičnim načinima rješavanja pravnih pitanja, ali svaki slučaj je individualan. Ako želiš znati kako reši tačno svoj problem- kontaktirajte konsultanta:

PRIJAVE I POZIVI SE PRIMAJU 24/7 i 7 dana u nedelji.

Brzo je i BESPLATNO!

Da bi Vaše dijete imalo priliku da ide u vrtić, potrebno je još pričekati da se oslobodi slobodno mjesto u redu.

• pasoš majke ili oca;
• izvod iz matične knjige rođenih djeteta.

Osoblje ustanove pomoći će roditeljima da popune prijavu. Ukoliko postoje dokumenti koji potvrđuju mogućnost povlaštenog upisa djeteta, također ih morate ponijeti sa sobom. Ovo će pomoći djetetu da dobije mjesto u vrtiću van opšteg reda.

Također možete podnijeti zahtjev na web stranici državnih službi nakon jednostavne procedure registracije:

1. U takvoj situaciji, prijava se mora popuniti online.
2. Roditelji će u posebne formulare unijeti podatke iz gore navedenih dokumenata, kao i odabrati do tri željene predškolske ustanove, ukratko opisati zdravstveno stanje djeteta i naznačiti datum kada roditelji planiraju prvi put odvesti dijete u vrtić.
3. Kako bi državni organi mogli obavijestiti roditelje o toku čekanja u redu, moraju dati kontakt telefon i e-mail adresu.
4. Za potpisivanje prijave, roditelji će samo trebati unijeti kod koji će im biti poslat u poruci na njihov kontakt telefon.

Čim se prijava stavi u red čekanja, roditelji će o tome biti obaviješteni na svom ličnom računu na web stranici Državnih službi, gdje će moći vidjeti i njen registarski broj, koji će im ubuduće biti potreban.

Vrijedi napomenuti da što ranije dođete na listu čekanja, veća je vjerovatnoća da će do datuma navedenog u prijavi biti mjesta za dijete u ustanovi.

Ako trebate promijeniti podatke

Ako postoji potreba za promjenom podataka navedenih prilikom prijave za mjesto u vrtiću, to se može učiniti na nekoliko načina:

• telefonom;
• u MFC ili OSIP;
• putem interneta.

Bez obzira na razlog promjene podataka, dovoljno je imati broj prijave ili broj izvoda iz matične knjige rođenih djeteta i njegovo prezime.

Samo roditelji ili službeni predstavnici djeteta mogu izvršiti izmjene u prijavi, stoga prilikom prijave u Multifunkcionalni centar morate sa sobom ponijeti pasoš.

Kako promijeniti vrtić u elektronskom redu?

Moderni roditelji najčešće trebaju promijeniti predškolsku ustanovu navedenu u prijavi. To se može učiniti za samo nekoliko minuta putem interneta, telefonom ili u regionalnom MFC-u, ali ako promijenite vrtić u aplikaciji, mogu nastati određeni problemi.

Dešava se da se samo malo čeka prije nego što mjesto postane slobodno, ali ako odaberete drugi vrtić, prijava će se pomjeriti na kraj reda za upis u odabranu ustanovu.

U takvoj situaciji moraćete ponovo da čekate u redu, a ukoliko dođe do značajnog manjka mesta, proces prijave deteta može biti značajno odložen.

Prilikom kretanja

Roditelje češće zanima kako promijeniti vrtić u elektronskom redu u slučaju promjene prebivališta. Kao što je ranije navedeno, djeca koja ne pripadaju odabranom vrtiću u mjestu stanovanja su uključena u dodatnu listu.

U takvoj situaciji dobijanje mjesta će biti moguće samo ako nakon upisa sve djece sa glavne liste ostane slobodnih mjesta.

Preporučljivo je promijeniti podatke o vrtiću prilikom preseljenja, jer čak i ako prethodni vrtić u potpunosti odgovara roditeljima, šanse za dobivanje mjesta u vrtiću na novom mjestu stanovanja će biti znatno veće.

Preko državnih službi

Značajno pojednostavljuje postupak prijave djeteta u vrtić. Registrirani korisnici ovog resursa imaju pristup širokom spektru administrativnih usluga na mreži.

Na sajtu možete podneti prijavu i izvršiti izmene u njoj ili. Pogledajmo detaljnije proces unošenja promjena.

Procedura

Da li će dijete ići u vrtić ili ne, pitanje je o kojem svaki roditelj odlučuje pojedinačno. Da biste odgovorili na ovo, morate ozbiljno razmisliti šta će ovo dati mom djetetu, da li će mu to koristiti i neće li mu naštetiti? Da biste to razumjeli, morate naučiti o svim prednostima i zamkama modernog predškolskog odgoja i obrazovanja.

Šta vrtić daje djetetu?

Postoji mišljenje da ako dijete nije išlo u vrtić, onda neće moći naučiti pronaći zajednički jezik sa svojim vršnjacima i u budućnosti će imati problema s komunikacijom i društvenošću. Naime, ako dijete dođe u kontakt s djecom dok šeta igralištem ili posjećuje sekcije, onda to već daje neophodnu osnovu i ne bi trebalo imati problema s komunikacijskim vještinama. Glavno je da češće izvodite svog mališana u svijet, a ne sjedite kod kuće. A u vrtiću, unatoč svim mogućnostima komunikacije, beba riskira da naleti na agresiju vršnjaka, što može negativno utjecati na osjetljivu dječju psihu i stvarno stvarati probleme.

I ne treba misliti da je ovakva "škola života" potpuno bezopasna, dobro je ako dijete može da se nosi sa stresom koji ga je obuzeo, ali šta ako ne?

Uz stalne sukobe u vrtiću, dijete se može povući u sebe. U ovom slučaju važno je da nastavnik problem riješi na vrijeme, jer u suprotnom postoji rizik da dijete razvije sumnju u sebe i strah od same komunikacije. Osim toga, ima slučajeva grube nekompetentnosti samih prosvjetnih radnika. Ako je dijete sistematski izloženo nepravednim prijekorima od strane odraslog osoblja, onda može razviti ideju da je to normalno ponašanje i da moć daje pravo da se ponižavaju slabiji od sebe.

Mnogi roditelji smatraju da svoje dijete neće moći razviti i pripremiti za školu kao u vrtiću. Ali niko neće moći detetu da prenese nove informacije na način na koji bi to uradili roditelji, a ono neće nikoga slušati koliko svoju rodbinu. I što je najvažnije, u slučaju poteškoća s proučavanjem materijala, mama i tata će uvijek pomoći, a beba se neće bojati naučiti nove stvari, bit će sigurna u svoje sposobnosti i težiti naprijed. Uz pravilan roditeljski pristup obrazovanju i razvoju dijete može postići mnogo veći uspjeh nego u vrtiću. Pročitajte literaturu o obrazovanju, zainteresujte se za nastavne metode i rezultat neće dugo trajati.

Još jedan argument u korist vrtića – ako dijete ne ide u vrtić, neće se naučiti disciplini i samoorganiziranju. U stvarnosti, nije sve tako jednostavno. Uostalom, i kod kuće je moguće, a zapravo je čak i potrebno, uvesti dnevnu rutinu. Organizirajte djetetov dan tako da svima bude udobno, upotpunite ga raznim aktivnostima i igrama, dajte mu zanimljive zadatke, pustite ga da se malo osamostali.

Ako vaše dijete ide u vrtić, pažljivo pratite njegovo ponašanje. Trebali biste biti oprezni ako vaša beba počne da se povlači u sebe, postane ravnodušna prema ranije voljenim igrama, plače prije odlaska u vrtić, bude nervozna bez ikakvog razloga i povremeno dolazi s modricama i ogrebotinama. Razgovarajte sa svojim djetetom, razgovarajte o ovom pitanju sa učiteljem, ako postoji problem, onda ga morate riješiti.

Ali ne treba misliti da ni pod kojim okolnostima ne treba da šaljete svoje dijete u vrtić. Postoji razlika između vrtića i vrtića, uz pravilan izbor obrazovne ustanove, vrtić može postati drugi dom za dijete i donijeti će izuzetne koristi i radost. A ako odlučite da svoje dijete pošaljete u vrtić, morate vrlo odgovorno pristupiti izboru.

Dobar vrtić treba da ima slobodan pristup informacijama o radu vrtića, njegovom osoblju, rasporedu i ishrani; jelovnik treba da uzme u obzir karakteristike određenog djeteta; male grupe, ne više od 12 osoba. Obavezno razgovarajte sa učiteljem, neka vam priča o svom načinu podučavanja djece, možete prisustvovati jednom času. Razgovarajte sa roditeljima svojih drugova iz razreda da vidite da li su srećni i da li je njihovo dete voljno da ide u ovaj vrtić.

Također možete uzeti u obzir ne samo javne vrtiće, već i privatne ili kućne vrtiće, koji su navedeni kao „centri za brigu o djeci“. Odaberite najprikladniju opciju za vaše dijete.

Dakle, primjer Sjeverne Karoline. Mislim da je jasno da vrtić koji ispunjava minimalne uslove dobija 1 zvezdicu. S jedne strane, to nije dovoljno, ali zapravo je već dobro - na kraju krajeva, to je neka vrsta provjere i procjene. Da biste dobili dodatne zvjezdice, morate zaraditi bodove na mnogim komponentama u protekloj godini: obrazovanje osoblja, dostupnost plaćenog odsustva ili drugih dodatnih plaćanja od njih, proces podučavanja djece, standardi i pristupi koji se koriste, a da ne spominjemo potrebne broj nastavnika, igračaka i slobodnog prostora.prostora za igru ​​i rekreaciju. Evo samo nekih od tačaka koje se uzimaju u obzir prilikom dodjeljivanja takozvane ocjene „okoliša“ ili atmosfere u vrtiću:

• Odnos broja zaposlenih i djece u ustanovi;
• Da li je soba dovoljno velika za djecu i da li je sve bezbedno organizovano?
• Stanje i dostupnost materijala za igre;
• Poštivanje pravila za mijenjanje pelena/odjeće, pranje ruku;
• Odnosi između nastavnika i djece itd.

Ovo su samo neki zahtevi sa velike liste, pa je lako zamisliti da u vrtiću sa 5 zvezdica liste čekanja za slobodna mesta mogu da se vuku godinama, iako je cena tamo očigledno veoma visoka. Štaviše, 3 zvjezdice je već vrlo dobar rezultat. Ako uzmete u obzir da vrtić mora svoje bodove za svaku stavku postaviti na vidno mjesto, onda je vrlo lako shvatiti zašto jedna ustanova ima malo manje, a druga malo više.

Po mom mišljenju, takva procjena je sasvim razumna odluka – barem sa stanovišta roditelja. Imaju priliku da odmah zamisle za šta plaćaju. Na primjer, u Kanadi su vrtići veoma skupi. Cijene uvelike variraju, počevši od 500 kanadskih dolara, pa sve do (bojim se i pretpostaviti) 1500 mjesečno. Zamislite, kada trebate platiti toliki iznos za mjesec dana, onda barem želite biti sigurni u ovu instituciju. Štaviše, ako je riječ o kućnom vrtiću, gdje majka, koja ima svoju djecu, prima drugu djecu i čuva ih. Nije uvijek moguće na oko utvrditi zašto jedan vrtić košta duplo više od drugog, pa me je privuklo prisustvo zvaničnog sistema dodjele zvjezdica prema specifičnim i javno dostupnim zahtjevima.

Ne znam koliko je ovaj sistem zaista dobar, ali sa sigurnošću možemo reći da kvalitet brige o djeci u vrtiću ne zavisi uvijek od broja zvjezdica, pa je definitivno nemoguće osloniti se samo na bodove. Šta mislite o ovom pitanju?

Vezani članci: Djeca

Lara Mama 22.04 13:53

Moja sestra je išla u vrtić vrišteći.Čule su je sve susjedne kuće kako vrišti!Nije joj se svidjelo, bilo je strašno! Sada kaže da ju je dadilja nazvala "mikroelementom". Sada shvaća da to nije neka psovka, već konstatacija činjenice. Niska je (sada ima 30 i 1m49cm :)). Uspomene su loše. Ali poslala je kćerku u vrtić. Samo ne sa 1,5 godine, kada je poklonjena, već sa skoro tri. Uvek postoje „dve strane medalje.“ Mislim da treba da komunicirate sa učiteljem, raspitajte se o svom detetu, pričajte o njegovim individualnim karakteristikama. Doveli smo moju nećaku učiteljici i rekli: "Detetu treba oko i oko. Može da pobegne sa igrališta. Pazite, molim vas." Mislim da je vrtić potreban, generalno ima pozitivan uticaj, ali mnogo zavisi od vaspitača. Sretno svima!!!

Rinatka Ahmetova 22.04 13:54

Išla sam u vrtić oko godinu dana, a onda sam to odlučno odbila. Rekla je da ću sjediti sam kod kuće, ali neću ići tamo. A ona je sjedila! Dok je moj otac dolazio sa posla (radio je po smenama), ja sam sedela sama kod kuće ispod stola, ali nisam išla u vrtić! Ne sećam se šta mi se tamo nije svidelo... Naravno, svi vrtići su različiti. Jedna žena iz Australije mi je poslala opis njihovog vrtića i onoga što tamo daju djeci u smislu obrazovanja i sticanja vještina, pa smo to više puta čitali sa cijelom porodicom. Moja Julija ne može učiniti ni djelić onoga što mlađe dijete već može učiniti tamo! Pitaću za dozvolu i možda kasnije objavim izvod. Ovako ja razumem vrtić! Dijete ne želi da ga napusti, možete li zamisliti... Ali naši učitelji su gladni, otišli su tamo iz očaja, jer ih je ipak malo od Boga... Na djecu se često viče, tjeraju da sat vremena sjede na kahlicama itd. horor filmovi. Često se djeca odgajatelja jednostavno plaše, vrše psihički pritisak na njih, uništavajući njihovu ličnost i ravnajući sve istim kistom. Naravno, ima puno dobrih stvari, a najvažnije je komunikacija i timski rad. Ovo je veoma neophodno u životu. I ja se još uvijek trudim da riješim problem kako djetetu dati dobar razvoj, ljubav i istovremeno zajedništvo. Sve dok nisam došla na ideju da sama napravim vrtić A u Moskvi imate puno svih vrsta komercijalnih, elitnih itd. vrtića. Gdje na 5 osoba ima jedan nastavnik koji zna engleski i sve poznate tehnike itd... Možda potražite nešto kao razvojni centar? Ili je ludo skupo? Imamo jedan takav vrtić u Omsku. Postoji dnevna grupa i časovi (oni sebe zovu Montessori). Postoji red za nekoliko godina unapred i luda plata. Ne, zašto ne posao!? Ljudi su spremni da plate za školovanje, za dobar odnos prema svom detetu. Postoji potražnja, a ponuda nema. Nešto nije u redu... tržište to ne dozvoljava. A ono što me takođe pomalo sputava da idem u vrtić je to što većina djece iz vrtića koju poznajem ima vrlo česte akutne respiratorne infekcije. Pa skoro čim budu otpušteni u vrtić, opet na bolovanje. Ne bih da kvarim zdravlje deteta. Iako postoji mišljenje da dijete treba biti izloženo svim vrstama infekcija, time se trenira imuni sistem. Ali moje srce jednostavno ne može da se složi sa ovim...

Posljednjih godina dogodile su se velike promjene u sistemu predškolskog obrazovanja. Ako su se ranije apsolutno sve ustanove smatrale jaslicama i radile sa djecom po jednom zajedničkom „Programu obrazovanja i osposobljavanja u vrtiću“, sada su priče dvije komšinice u igralištu o vrtić mogu se razlikovati kao nebo i zemlja. I kako bi Vaše dijete bilo među onima koji idu u vrtić, kao i na odmoru, treba voditi računa da odaberete najbolje i najprikladnije za to.

Klasifikacija vrtića prema fokusu - kakvi su

Kindergarten– najčešći tip državne predškolske obrazovne ustanove. Omogućava nadzor, njegu i unapređenje zdravlja, obrazovanje i odgoj djece. Kindergartens razlikuju se u različitim obrazovnim programima. Kindergarten opšti razvojni tip sa prioritetnim sprovođenjem bilo kog pravca ili pravca razvoja učenika – fizičkog, intelektualnog, umetničkog i estetskog. Kindergarten njege i zdravstvene zaštite djeluje s naglaskom na sanitarno-higijenskim, preventivnim i zdravstvenim mjerama i postupcima. Razvojni centar baby – vrtić. Takvi centri imaju centre za igre i fitnes, umetnički studio, kompjutersku klasu, dečije pozorište i bazen. U organizaciji rada sa djecom koristi se integrirani pristup – sprovode se fizički i psihički razvoj, korekcija, a akcenat je na intelektualnom, umjetničkom i estetskom razvoju. Kindergarten Kombinirani tip uključuje nekoliko različitih grupa: opće razvojne, kompenzatorne, zdravstveno-poboljšajuće, a također i u raznim kombinacijama. Kindergarten kompenzacijski tip sa prioritetnom implementacijom kvalifikovane korekcije. Ovi vrtići primaju djecu s različitim patologijama, na primjer, sa mentalnom retardacijom, tuberkuloznom intoksikacijom, mišićno-koštanim poremećajima, oštećenjem sluha, govora, vida, intelektualnim smetnjama i često bolesnu djecu. Oni rade u takvim vrtići visokokvalifikovani lekari, a stvaraju se i posebni uslovi za decu - ponekad dijetalni obroci, bazeni, saune, sobe za masažu, mali broj dece u grupama. IN vrtići kompenzacijski tip ne samo da liječi, već i obrazuje i obučava u skladu sa posebnim programom. U ovim vrtićima postoje konsultacije na kojima roditelji mogu dobiti savjete i preporuke šta učiniti u konkretnom slučaju. Za upis u kompenzacijski vrtić potrebna vam je uputnica pedijatra i potvrde specijalista na profilu vrtića.

Četiri tipa vrtića

Pored klasifikacije po smjeru, vrtići dijele se u četiri velike grupe: općinske, odjelne, privatne (komercijalne) i kućne (porodične). Ovisno o vrsti vrtić Nastavni plan i program, broj djece u grupi, kvalitet hrane i igračaka, pa čak i psihološka atmosfera će varirati na mnogo načina. Općinski vrtići– ovo je naše djetinjstvo. Mnogo u njima zavisi od menadžera ili direktora - pod jednakim uslovima, neki vrtići poznati su u cijelom kraju, a roditelji se trude da stane u red za nekoliko godina unaprijed. U državnom vrtiću postoji „opšteobrazovni program“, šetnje, fizičko vaspitanje, modelarstvo, crtanje i muzika. Neki pružaju plaćene dodatne usluge koje imate pravo odbiti, čak i ako svi ostali roditelji u grupi žele da ih koriste.

Prednosti opštinskog vrtića:

• jeftino. Utvrđen je zakonom i iznosi 150 rubalja mjesečno. Postoje kategorije korisnika, na primjer, samohrane majke, višedjetne majke, udovice itd.
• blizina kuće. Pored toga što lekari ne preporučuju da bebu vodite u vrtić ako put traje duže od 20 minuta, u obližnji vrtić baby biće prilike da stekne prijatelje sa kojima će moći da provede svoje slobodno vreme vikendom.

Nedostaci opštinskog vrtića:

• grupe su prepune. 25-30 ljudi za državni vrtić nije neuobičajeno. Kao rezultat toga, oni i dalje moraju da podučavaju, recimo, čitanje ili pisanje kod kuće; nastavnik nema vremena da tolikom broju učenika objašnjava nerazumljive stvari.
• nizak kvalitet njege i nadzora, ujednačenost u aktivnostima. Nema govora o individualnom pristupu svakom djetetu. Ovo je dijelom i zbog problema "prenaseljenosti".
• nedostatak bilo kakvih delicija u ishrani. Ako dijete odbija da jede bilo kakvu hranu, moraće ostati gladno do sljedećeg obroka.

Izbor najboljeg opštinskog vrtića

1. U mnogima vrtići Pravi su redovi. Da tamo pošaljem trogodišnjaka baby, red se mora zauzeti odmah nakon rođenja - i to, nažalost, nije pretjerivanje. Možete stati u red za nekoliko odjednom vrtići tako da je ostalo vremena za konačan izbor.
2. Saznajte da li postoji vrtić takozvana „adaptaciona grupa“. Namijenjen je maloj djeci koja nikada ranije nisu išla u vrtić.
3. Saznajte način rada vrtić. Svi državni vrtići su podijeljeni na 12-časovne, 14-časovne i 24-časovne. Postoji deset ili pet sati boravka. Inače, ako prosvjetni radnici traže od roditelja da dođu ranije po svoju djecu, to je njihova lična inicijativa, na koju nemaju pravo. Takozvani "kratki dani" su takođe kršenje zakona, vrtić mora raditi isto svim radnim danima.
4. Obratite pažnju na broj djece u grupi i broj nastavnika. U opštinskom vrtići Došlo je do kršenja Standardnog pravilnika o predškolskim obrazovnim ustanovama (predškolskim vaspitnim ustanovama), prema kojem grupa ne smije imati više od 20 djece i 2 vaspitača - jednog u prvoj smjeni i jednog u drugoj, sa pomoćnim vaspitačem (dadiljom). ) rad sa njima. To su stalno zaposleni. Ali ponekad, zbog nedovoljnih sredstava, takav asistent možda neće biti dostupan i učiteljica preuzima sve funkcije dadilje.

Departmental vrtići nisu direktno pod kontrolom Ministarstva obrazovanja, njihove programe i procedure određuju preduzeća i organizacije u čijem se odjelu nalazi vrtić. Takve vrtići su skuplji, ali djeca zaposlenih u kompaniji imaju popuste. Sada ima malo odeljenskih bašta, a njihov broj opada.

Prednosti odeljenskog vrtića:

• relativno mali (u poređenju sa opštinskim) broj dece u grupi,
• bolji uslovi za život dece (opet u poređenju sa opštinskim vrtićima),
• promišljen meni.

Nedostaci odeljenskog vrta:

• dosta visoka isplata (do nekoliko hiljada),
• Ponekad postoje poteškoće sa upisom djece izvana.

Izbor najboljeg odeljenskog vrtića

Prilikom odabira treba uzeti u obzir dvije važne tačke:

1. Provjera dostupnosti vrtić državna potvrda i licenca.
2. Obratite pažnju na to koliko je dobro obezbeđena društvena baza preduzeća u čijem se odeljenju nalazi. vrtić koliko je to bogata organizacija. U suprotnom rizikujete da platite sumnjivu kvalitetu.

Privatno vrtići– idealna opcija u odsustvu finansijskih poteškoća. Oni rade, u pravilu, do 20-00 ili 21-00, ili danonoćno. Nasamo vrtići veoma intenzivan i bogat razvojni program. Privatno vrtići, u pravilu su dobro opremljeni igrama i igračkama, vizuelnim pomagalima, djecu se može izvesti u šetnju do najbližeg šumskog područja. Kontrola rada nedržavnih predškolskih obrazovnih ustanova vrši se kroz licenciranje, akreditaciju, sertifikaciju programa i sertifikaciju vaspitača.

Prednosti privatnog vrtića:

• mali broj dece u grupi - oko 10-12 ljudi, dete dobija dovoljno pažnje
• djeca se lakše prilagođavaju vrtiću
• raznovrsna i ukusna hrana, mogućnost da se ugodi svakom detetu, individualan pristup deci, koji omogućava da se maksimalno iskoriste njihove sposobnosti. Svaka grupa ima nekoliko vaspitača, a razvoj dece prate logopedi, psiholozi, pedijatri i predmetni nastavnici.
• roditelji imaju pravo da utiču na obrazovni proces – na primer, preko upravnih odbora. Konkretno, mogu pregledati kuhinju, zahtijevati izvještaj o finansijskim aktivnostima, pa čak i pohađati nastavu.
• mnogi privatni vrtići Rade po sistemu „vrtić – škola“.

Jedini nedostatak privatnog vrtića je njegova cijena.

Odabir najboljeg privatnog vrtića

1. Obratite pažnju na blizinu vrtića do kuće. Čak i veoma dobro vrtić nije prikladno ako putovanje traje duže od pola sata vožnje automobilom. Inače, neki privatni vrtići obezbeđuju dostavu dece do ustanove i nazad.
2. Pročitajte licencu za obrazovnu djelatnost, Statut ustanove i ugovor. Saznajte da li imate vrtić dokument za područje koje trenutno zauzima. Ugovor mora sadržavati niz usluga koje se pružaju, uslove plaćanja i način boravka baby V vrtić. Sva prava i obaveze stranaka moraju biti detaljno precizirane i sadržane u ugovoru. A da biste se zaštitili od neočekivanih troškova, potražite u dokumentima frazu "cijena plaćena po ugovoru ne može se promijeniti tokom perioda boravka" baby u predškolskoj ustanovi."
3. Pogledajte jelovnik. Pregledajte prostorije, igračke, prostor za šetnju, obratite pažnju na ponašanje vaspitača i njihovu komunikaciju sa decom.
4. Saznajte više o programu i metodama koje se koriste u vrtiću. Saznajte koja je škola ciljana vrtić– privatno ili opšte obrazovanje.
5. Možete postaviti dodatno pitanje o obrazovanju osobe koja vodi vrtić i kvalifikacijama vaspitača, doktora i vaspitača - dobar vrtić će vam dati detaljne informacije. Pitajte ko će predavati posebne predmete.
6. Saznajte u kojem režimu rade medicinska sestra i doktor.
7. Obratite pažnju na radno vrijeme vrtić: Pet godina je već dosta za našu zemlju.

Dom vrtić(porodica vrtić) - druga vrsta privatnog vrta. Obično ga drži bračni par u svom stanu, ili osnivači iznajmljuju sobu u kojoj postavljaju spavaću sobu i igraonicu. Pozivaju učiteljicu, dadilju i kuvara, a za stariju decu profesore stranog jezika, muzike i crtanja.

Prednosti kućnog vrtića

• maksimalna briga i pažnja, odsustvo povreda, uslovi bliski kući, život velike porodice,
• mali broj djece – 3-5 osoba,
• individualni pristup ishrani.

Nedostaci kućnog vrtića

• veoma visoka plata
• mogući problemi povezani sa nedostatkom opreme ili prostorija.

Pravila za izbor vrtića su ista kao u prethodnom slučaju.

U potrazi za savršenim vrtić

1. Prva opcija je najvažnija i najbanalnija: intervjuisati roditelje čija djeca pohađaju obližnje vrtiće. Oni su ti koji će vam reći koliko se dobro ili loše čuvaju djeca, da li djeca vole svoje vaspitače, kako je vrtić opremljen, koje igračke ima i mnoge druge važne detalje koje vam niko drugi neće reći.
2. Obratite pažnju na teritoriju vrtić– koliko je čist, da li je zatrpan smećem, da li su sanduci i ljuljaške pokvareni. Naravno, na teritoriji treba da bude dečije igralište, a sama teritorija je ograđena, a kapija koja vodi do njega zatvorena - nemojte se iznenaditi, ali mnoga deca su toliko radoznala da pokušavaju da pobegnu napolje vrtić.
3. Upoznajte osoblje, pogledajte u kakvom će okruženju biti vaše dijete. Ima li dovoljno igračaka? Da li je soba udobna? Da li ti se sviđa učiteljica? Obavezno razgovarajte sa svojim ljekarom, koji bi trebao biti vrtić.
4. Od voditelja saznajte po kojem se programu izvodi nastava, broj djece u grupi, zamolite da vam kaže o časovima i osoblju koje ih izvodi.

Ako se napravi izbor vrtića

Recimo da ste već odabrali odgovarajući vrtić, a ovaj vrtić je opštinski. Koji dokumenti će biti potrebni za registraciju tamo? baby?

1. Medicinski karton br. 20 sa naznakom o vakcinacije: dječja paraliza, DTP, zauški, boginje, Mantoux test (urađen prije ne više od godinu dana). Analize: krv (općenito), urin, enterobioza, gliste na jajima (urađeno prije ne više od 10 dana). Bilješke doktora: ortoped, specijalista ORL, oftalmolog, neurolog, stomatolog, pedijatar (epikriza i upućivanje u zdravstvenu grupu).
2. Rodni list.
3. Polisa osiguranja

"Nema sedišta!"

Šta učiniti ako ste već prikupili svu potrebnu dokumentaciju, donijeli ih menadžeru i to čuli vrtić nema mjesta? Ovo je tipična situacija u ovom trenutku, jer je većina vrtova prenaseljena, a čak se i liste čekanja sastavljaju 1-3 godine unaprijed. U tom slučaju morate se obratiti okružnom odjelu za obrazovanje i oni će vam sigurno pronaći drugog vrtić bliže kući, gde ima slobodnih mesta. Da biste izbjegli ovu situaciju, dođite ranije u red. To se može učiniti i zvanično – sada u svakom vrtiću postoje „Upisnice za buduće učenike“. Čim se beba rodi, dođeš u baštu koju voliš i zapišeš baby u ovu knjigu. Menadžer će vas obavijestiti o registraciji i naknadno će vas obavijestiti kada će grupa biti završena. Postoje i preferencijalne kategorije koje su prihvaćene vrtić van reda - to su djeca iz višečlanih porodica, djeca nezaposlenih, djeca izbjeglica i migranata, djeca majki studentica, djeca invalida 1. i 2. grupe, djeca pod starateljstvom, djeca čiji je jedan roditelj u vojnoj službi, djeca samohranih roditelja, djeca sudija, tužilaca i istražitelja, djeca zaposlenih u obrazovnim ustanovama Odjeljenja za obrazovanje, kao i djeca čija braća i sestre već pohađaju ovaj vrtić.

Platiti ili ne platiti?