Опыты с воздушными шариками. Научно-практическая конференция. Исследование на тему: «Необыкновенные опыты с воздушными шариками. Может ли быть огонь без спичек

Запомните самое ГЛАВНОЕ правило во время химических опытов — никогда не облизывать ложку… :). А теперь серьёзно…

1. Самодельный телефон
Возьмите 2 пластиковых стаканчика (или пустые и чистые консервные банки без крышки ). Сделайте из пластилина толстую лепешку размером немного больше дна и поставьте на нее стаканчик. Острым ножом сделайте в донышке отверстие. То же самое проделайте со вторым стаканчиком.

Протяните один конец нитки (ее длина должна быть около 5ти метров) сквозь отверстие в донышке и завяжите узелок.

Повторите опыт со вторым стаканчиком. Вуа-ля, телефон готов!

Чтобы он работал, нужно натянуть нить и не касаться других предметов (в том числе, пальцев). Приложив стаканчик к уху, кроха сможет услышать, что вы говорите на другом конце провода, даже если вы будете шептать или беседовать из разных комнат. Стаканчики выполняют в этом опыте роль микрофона и динамика, а нить служит телефонным проводом. Звук вашего голоса проходит по натянутой нитке в виде продольных звуковых волн.

2. Волшебное авокадо
Суть эксперимента: Воткните в мясистую часть авокадо 4 шпажки и поместите эту почти инопланетную конструкцию над прозрачной ёмкостью с водой - палочки будут служить плоду опорой, чтобы он держался наполовину над водой. Поставьте емкость в укромное местечко, каждый день подливайте воду и наблюдайте за тем, что будет происходить. Через некоторое время из нижней части плода прямо в воду начнут расти стебли.

3. Необычные цветы
Купите букетик гвоздик /роз белого цвета.

Суть эксперимента: Каждую гвоздику поместите в прозрачную вазочку, предварительно сделав на стебле срез. После этого добавьте в каждую вазочку пищевой краситель разного цвета - наберитесь терпения и совсем скоро белые цветы окрасятся в необычные оттенки.

Какой делаем вывод? Цветок как и любое растение, пьют воду, которая идет по стеблю по всему цветку по специальным трубочкам.

4. Цветные пузыри
Для этого опыта нам понадобится пластиковая бутылка, подсолнечное масло, вода, пищевые красители (краски для пасхальных яиц).

Суть эксперимента : Наполните бутылку водой и подсолнечным маслом в равном соотношении, при этом треть бутылки оставьте пустой. Добавьте немного пищевого красителя и плотно закройте крышку.

Вы будете с удивлением наблюдать, что жидкости не смешиваются - вода остается на дне и окрашивается, а масло поднимается наверх, потому что его структура менее тяжелая и плотная. А теперь попробуйте встряхнуть нашу волшебную бутылку - через несколько секунд все вернется на круги своя. А теперь завершающий трюк - убираем ее в морозильную камеру и перед нами еще один фокус: масло и вода поменялись местами!

5. Танцующая виноградинка
Для этого эксперимента нам понадобится стакан газированной воды и виноградинка.

Суть эксперимента: Бросьте ягоду в воду и наблюдайте, что произойдет дальше. Виноград немного тяжелее воды, поэтому сначала он опустится на дно. Но на нем сразу будут образовываться пузырьки газа. Вскоре их станет так много, что виноградинка всплывет. Но на поверхности пузырьки лопнут, и газ улетучится. Ягодка вновь опустится на дно и снова покроется пузырьками газа, опять всплывет. Так будет продолжаться несколько раз.

6 . Решето – непроливайка
Проведем простой опыт. Возьмем сито и смажем его маслом. Затем встряхнем, нальем в решето воду так, чтобы она текла по внутренней стороне сита. И, о чудо, решето заполнится!

Вывод: Почему вода не вытекает? Ее держит поверхностная плёнка, она образовалась из-за того, что ячейки, которые должны были пропустить воду не намокли. Если вы проведете по дну пальцем и разрушите пленку, вода начнет вытекать.

7. Соль для творчества
Нам понадобятся чашка с горячей водой, соль, плотная черная бумага и кисточка.

Суть эксперимента: Добавьте в чашку с горячей водой пару чайных ложек соли и перемешайте раствор кистью, пока вся соль не растворится. Продолжайте добавлять соль, постоянно перемешивая раствор до тех пор пока в нижней части чашки не образуются кристаллы. Нарисуйте картину, используя раствор соли в качестве краски. Оставьте шедевр на ночь в теплом и сухом месте. Когда бумага просохнет, проявится рисунок. Молекулы соли не испарились и образовали кристаллы, рисунок из которых мы и видим.

8. Магический шарик
Возьмите пластиковую бутылку и воздушный шарик.

Суть эксперимента: Наденьте его на горлышко и поместите бутылку в горячую воду - шарик надуется. Это произошло потому что теплый воздух, состоящий из молекул, расширился, возросло давление и шарик надулся.

9. Вулкан в домашних условиях
Нам понадобятся пищевая сода, уксус и ёмкость для опыта.

Суть эксперимента: Поместите в тазик столовую ложку соды и налейте немного уксуса. Пищевая сода (бикарбонат натрия) обладает свойством щелочи, а уксус — кислоты. Когда они оказываются вместе, то образуют натриевую соль уксусной кислоты. При этом выделятся углекислый газ и вода и получится настоящий вулкан — действо впечатлит любого малыша!

10. Крутящийся диск
Материалы понадобятся самые простые: клей, крышка от пластиковой бутылки с носиком, компакт-диск и воздушный шарик.

Суть эксперимента: Приклейте крышку от бутылки к компакт диску, так чтобы центр отверстия в крышке совпал с центром отверстия в компакт-диске. Пусть клей подсохнет, после этого приступайте к следующему этапу: надуйте шарик, перекрутите его «горлышко», чтоб воздух не вышел и натяните шарик на носик крышки. Поставьте диск на плоский стол и отпустите шарик. Конструкция будет «плавать» по столу. Невидимая воздушная подушка действует, как смазка и уменьшает трение между диском и столом.

11. Волшебство аленьких цветочков
Для эксперимента следует вырезать из бумаги цветок с длинными лепестками, затем с помощью карандаша закрутить лепесток к центру — сделать завитушки. Теперь опустите ваши цветы в емкость с водой (таз, суповую тарелку). Цветки оживают у вас на глазах и начинают распускаться.

Какой делаем вывод ? Бумага намокает и становится тяжелее.

12. Облако в банке.

Понадобится 3-х литровая банка, крышка, горячая вода, лёд.

Суть эксперимента: Налейте в трехлитровую банку горячую воду (уровень - 3-4 см), сверху прикройте банку крышкой/противнем, на него выложите кусочки льда.

Теплый воздух внутри банки начнет охлаждаться, конденсироваться и подниматься вверх в виде облака. Да, вот так образуются облака.

А почему идет дождь? Капли виде нагретого пара поднимаются вверх, там им становится холодно, они тянутся друг к дружке, становятся тяжелыми, большими и… снова возвращаются на родину.

13. Умеет ли фольга плясать?

Суть эксперимента: Разрежьте кусочек фольги на тонкие полоски. Затем возьмите расческу и причешитесь, после чего приблизьте расческу к полоскам - и они начнут двигаться.

Вывод: В воздухе летают частички- электрические заряды, которые друг без друга жить не могут, они притягиваются друг к другу, хотя и разные по характеру, как «+» и «-».

14. Куда исчез запах?

Понадобится: банка с крышкой, кукурузные палочки, парфюм.

Суть эксперимента: Возьмите банку, капните на дно немного духов, положите сверху кукурузные палочки и закройте плотной крышкой. Через 10 минут откройте банку и понюхайте. Куда исчез запах духов?

Вывод: Запах поглотили палочки. Как им это удалось? За счет пористой структуры.

15. Танцующая жидкость (нетривиальная субстанция)

Приготовьте простейший вариант этой жидкости — смесь кукурузного (или обычного) крахмала и воды в соотношении 2:1.

Суть эксперимента: Хорошо перемешайте и начинайте развлекаться: если вы медленно опустите в нее пальцы, она будет жидкой, стекающей с рук, а если со всей силы ударите по ней кулаком, то поверхность жидкости превратится в упругую массу.

Теперь эту массу можно вылить на противень, поставить противень на сабвуфер или колонку и громко включить динамичную музыку (или какой-нибудь вибрирующий шум).

От разнообразия звуковых волн масса будет вести себя по-разному — где-то уплотняясь, где-то нет, отчего и образуется живой танцующий эффект.

Добавьте несколько капель пищевого красителя и вы увидите, как своеобразно окрасятся танцующие «червячки».

16.

17. Дым без огня

Постелите на небольшое блюдце простую бумажную салфетку, сверху нее насыпьте небольшую горку марганцовки и капните туда же глицерин. Несколько секунд спустя, появится дым, и почти сразу вы увидите яркую синюю вспышку пламени. Это происходит при соединении перманганата калия и глицерина с выделением теплоты.

18. Может ли быть огонь без спичек?

Возьмите стакан и налейте туда немного перекиси водорода. Туда же добавьте несколько кристаллов перманганата калия. Теперь опустите туда спичку. С легким хлопком спичка вспыхнет ярким пламенем. Это происходит за счет активного выделения кислорода. Таким образом вы сможете объяснить ребенку на практике почему при пожаре нельзя открывать окна. Из-за кислорода огонь будет разгораться ещё больше.

19. Марганцовка в соединении с водой из лужи

Возьмите воду из стоячей лужи и добавьте туда же раствор марганцовки. Вместо обычного фиолетового окраса – вода будет с желтым оттенком, это происходит из-за погибших микроорганизмов в грязной воде. Кроме того, так ребёнок точнее уяснит почему надо мыть руки перед едой мыть.

20. Необычные змеи из глюконата кальция ИЛИ Фараонова змея

В аптеке купите глюконат кальция. Возьмите аккуратно таблетку пинцетом (внимание, ребёнку самостоятельно это делать ни в коем случае нельзя!), поднесите её к огню. Когда начнет происходить разложение глюконата кальция, то начнется выделение оксида кальция, углекислого газа, углерода и воды. А будет это выглядеть, как будто из маленького белого кусочка будет появляться черная змея.

21. Исчезновение пенопласта в ацетоне

Пенопласт относится к газонаполненным пластмассам и многие строители, кто соприкасался бы хоть раз с этим материалом знают, что рядом с пенопластом ацетон нельзя ставить. Налейте ацетон в большую миску и начните понемногу опускать в нее кусочки пенопласта. Вы видите, как забурлит жидкость и пенопласт будет исчезать как по волшебству!

22.

Сколько радости приносят воздушные шарики! Такая мелочь, а улыбаешься, как ребенок. Кстати, при надувании воздушных шариков выделяется эндорфины. Не потому ли папа так счастлив, надув 10 шариков подряд?

Конечно, шарики можно надувать не только с помощью папы или мамы, но и специальным насосом. А еще их можно наполнять гелием, и тогда шарики могут улететь в небо...Интересный момент, если шарик из фольги и заполнен гелием, то он будет сдуваться медленно. Латексный шарик без специальной обработки быстро растеряет весь гелий, так как расстояния между молекулами латекса достаточно большое, чтобы пропускать молекулы гелия. Никогда бы не подумала

Еще шарики можно надувать с помощью химической реакции... Реакции в результате которой выделяется углекислый газ. Конечно такой шарик не полетит в небо, так как углекислый газ тяжелый. Смотрите наше видео о том как надуть шарик с помощью уксуса и соды .

Воздушные шарики отлично электризуются. Самый простой способ наэлектризовать шарик — потереть его о волосы, но можно потереть и о шерстяной шарф.

И тут начинаются опыты со статическим электричеством. Эти опыты лучше всего проводить в сухую погоду!

Ребятишкам нравится свойство наэлектризованного шарика притягивать мелкие предметы. Можно использовать конфетти, мелко нарезанную фольгу. Интересно и звонко получается, если взять простую соль!

Наэлектризованный шарик создает вокруг себя электрическое поле, которое воздействует на потолок, стол (шарик к ним прилипает). Вот и ко мне прилипли шарики, хотя я от них этого не ожидала.

Пока наши шарики не лопнули, мы решили их использовать для создания транспортных средств.

Луноход на воздушной подушке

Чтобы сделать луноход нам понадобятся:

Крышечку приклеили к диску, сверху надели шарик и надули его. Была попытка вначале надувать шарик, а потом его одевать на пробку, но это оказалось очень неудобно.

Воздух вырывается из шарика и создается «прослойка» между полом и диском — воздушная подушка. Что получилось — смотрите на видео.

Машинка на шарикоуправлении

На этом наши транспортные идеи не закончились. Мы постарались приделать воздушный шарик к машинкам, чтобы, вырывающийся из шарика воздух, толкал машинку вперед. Но что-то шарик не хотел крепиться... Тогда мы соорудили машинку из лего и сразу предусмотрели место для крепления шарика.

Теперь все очень здорово получилось!

Левитация воздушного шарика

Воздушный шарик способен замечательно левитировать в потоке воздуха. Конечно, мы это проверили.

Иногда такие простые предметы, как фен и воздушный шарик, приносят столько радости! Так почему же шарик не падал на пол? Давление в потоке воздуха меньше чем вокруг шарика, поэтому шарик затягивает в струю воздуха. Также давление под шариком выше, чем над ним, поэтому шарик и не падает.

Все, наигрались шариками. Давайте же их лопнем звонко и громко. Кстати, чем сильнее надут шарик, тем громче он лопнет. Интересно, а чем больше иголок в него вонзятся, тем больше шума будет? Оказывается, нет! Из-за большого количества острых концов, с которыми соприкасается шарик, давление на шарик оказывается незначительным. Шарик может выдержать до 6 кг!!! Мы не рискнули проверять такое давление, но все же проверили способность нашего шарика лежать на гвоздях, хотя он и не хотел (все время падал).

Если не получилось гвоздями, может быть спицей получится проколоть наш неугомонный шарик?

Если протыкать шарик спицей или деревянной шпажкой в наименее растянутых местах, то он не лопнет!

Здорово все-таки, что в 1824 году Майкл Фарадей придумал воздушные шарики. Без них было бы скучно, и мы не смогли бы сделать столько интересных опытов с шариками.

Воздушные шары способны не только радовать детей, но и наглядно показать им науку в действии. И сделать это весело. Спасибо, что посмотрели наши видео. Если вам пришлись по душе сегодняшние опыты — сделайте репост записи в любую социальную сеть. Наверняка вашим друзьям тоже понравятся наши веселые и полезные опыты. Желаем вам удачных экспериментов. Давайте делать Веселую Науку вместе.

Удачных экспериментов! Наука – это весело!

Елена Шартинова
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Опыты с воздушными шарами»

Цель : Способствовать развитию у детей познавательной активности , любознательности , стремления к самостоятельному познанию и размышлению .

Задачи :

Развивать у детей любознательность , наблюдательность

Способствовать формированию у детей познавательного интереса

Развивать у детей способности устанавливать причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делать выводы.

Воспитывать культуру общения, активизировать речевую деятельность детей.

Аннотация практики : Сколько радости приносят воздушные шарики детям , они играют с ними. Но вскоре на них перестают обращать внимание, что с ними сделать, что бы они не лежали без всякой цели. В ходе практики, дети познакомятся с различными опытами с шариками .

Возраст : 4-5 лет

Количество часов : 2 часа

Наполняемость группы : 7-10 чел.

Оборудование : Воздушные шарики , скотч, иголка, сода пищевая, уксус, шерстяная ткань.

Место проведения-групповое помещение

Периодичность-1 раз в неделю

Встреча 1

Шарик- магнит (имеет электрический заряд) С помощью самого обыкновенного воздушного шара можно продемонстрировать эффект статического электричества. Для этого надо надуть два - три воздушных шара и завязать их . Потрите поверхность шерстяной тканью или мехом в течение нескольких секунд. Поднесите шарик поближе к листам бумаги или фольги. Они поднимутся к шарику и прилипнут к нему. Снова потрите шар и поднесите его к стене. Шарик прилип к ней!

Проколем воздушный шарик (фокус с прокалыванием шарика) Нам необходимо взять надутый шарик и приклеить на его верхнюю часть (где есть уплотнение) кусочек скотча. Теперь берем иголку и протыкаем в этом месте шар. Он не лопается! Секрет опыта заключается в том , что скотч не дает давлению разорвать шар, а сама иголка закрывает отверстие, не позволяя выходить воздуху .

Встреча 2

Лопнет - не лопнет (опыт с теплопроводностью ) Понадобится свечка, один надутый и один новый воздушный шар (этот второй шар надо наполнить водой из-под крана, а потом надуть и завязать так, чтобы вода осталась внутри). Заранее договоритесь с малышом, что один из шариков лопнет (чтобы не было неприятного сюрприза) . Зажгите свечу, поднесите обычный шарик к огню - как только пламя его коснется, он лопнет. А теперь "поколдуйте" над вторым шариком и объявите, что он больше не боится огня. Поднесите его к пламени свечи. Огонь будет касаться шара , но с ним ничего не произойдет! Этот фокус наглядно демонстрирует такое физическое понятие как "теплопроводность". Секрет фокуса в том, что вода, находящаяся в шарике, "отбирает" все тепло свечи на себя, поэтому поверхность шарика не нагревается до опасной температуры.

Надуваем шарик (с помощью химической реакции) В пластиковую бутылку через воронку насыпаем соду (мы насыпали 2 ст. ложки) и наливаем туда же немного столового уксуса (на глаз) . Многим знаком этот опыт : так обычно показывают детям вулкан - в результате бурной химической реакции получается много пены, которая "убегает" из сосуда. Но в этот раз нас интересует не пена (это одна лишь видимость, а то, что получается в ходе этой реакции - углекислый газ. Он невидим. Но мы можем поймать его, если сразу же натянем на горлышко бутылки воздушный шарик . Тогда можно будет увидеть, как выделяющийся углекислый газ надувает шар.

В подарок дети получают описание опытов с воздушными шарами !

Предполагаемый результат : Дети умеют самостоятельно проводить опыты с воздушными шарами , устанавливают причинно-следственные связи на основе элементарного эксперимента и делают выводы.

Публикации по теме:

Цикл игровых комплексов «Игры с воздушными шарами» Составитель: Воспитатель: Панфиленко Лариса Викторовна. МАДОУ «Детский сад «Колобок», Тюменская область, г. Ноябрьск ЯНАО Образовательные.

Овый Год - это замечательный праздник! Новый год одинаково с нетерпением ждут и дети и взрослые. Каждый верит в чудо, загадывает желание.

Конспект образовательной организованной деятельности «Игры с воздушными шарами» Цель: создать ситуацию развития для расширения кругозора детей о воздушном шаре, его свойствах и возможностях. Задачи: 1. Создать условия.

Конспект ООД с детьми старшего дошкольного возраста по познавательному развитию «Опыты с воздушными шариками» Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие. Вид детской деятельности: познавательно-исследовательская.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Комнатные растения» Конспект занятия: «Комнатные растения» Цели: закрепить знания детей о комнатных растениях. Поговорить с детьми о том, зачем нужны комнатные.

Конспект занятия по математике в старшей группе «Путешествие с воздушными шарами» Тема: «Путешествие с воздушными шарами» Цель: активизация познавательной и речевой деятельности детей. Задачи: продолжать учить решать простейшие.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе «Опыты с водой» Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром (опыты с водой). В подготовительной группе. Цель: -учить детей проводить опыты с водой,.

Оказывается, с помощью обыкновенного воздушного шарика можно сделать с детьми массу увлекательных и познавательных опытов. Поверьте, эти эксперименты будут интересны даже старшим детям, поэтому смело покупайте разноцветные шары и приступайте!

Худеющий

Эх, если бы и в жизни было все так просто, как в этом опыте, женщины бы регулярно проводили время в морозильных камерах и весело скакали зимой по сугробам, надеясь еще чуточку похудеть. Судите сами. Надуваем шарик и измеряем его талию. У нас получилось 54 см. Теперь отправляем его в морозилку (мы пробовали запихнуть его в холодильник, но эффекта не было).

Подождать нужно минут 30, достать шарик и измерить. Удивительно, но за это время наш воздушный друг схуднул на 2 см! Теперь его талия 52 см! Все дело в том, что воздух на холоде сжимается и занимает меньший объем, вот шарик и похудел.

С огнем

Для этого опыта понадобится вода и свечка. Мы делали эксперимент в ванной, т.к. я не поверила, что шарик, который мы будем держать над свечкой, не лопнет от жара ее пламени. Весь фокус в том, что шарик мы предварительно наполняем водой (мы брали холодную для пущего эффекта). Теперь можно не бояться, и подносить его к открытому огню. Шарик лишь обуглился, но совершенно не повредился.

Разгадка проста – все дело в том, что вода в шарике берет весь жар свечи на себя, а его поверхность за счет этого не нагревается. Вы можете даже показать ребенку анти-опыт и поднести к свече обычный шар. Он тут же лопнет.

Углекислый газ


Теперь покажем детям, что такое углекислый газ. Насыпаем в бутылку соду и добавляем к ней столовый уксус. Тут же пойдет реакция, которая знакома многим хозяйкам и которую мы называем «гасить соду». Сода зашипит и появится пена, а в ходе реакции образуется углекислый газ. Быстро надеваем на горлышко бутылки шарик и смотрим. Через пару минут он начнет расправляться и надуваться углекислым газом!

Машинка с реактивным двигателем


Следующий опыт понравится мальчишкам, но и у моих дочерей он вызвал бурю восторга. Особенно все смеялись, когда мы пытались установить шарик на машинку. Но обо всем по порядку. Закрепляем нитками трубочку для напитков в отверстии для надувания. Вставляем ее поглубже, и как следует завязываем, но так, чтобы шар можно было надувать через соломинку.

Теперь зажимаем трубочку пальцем, а шарик устанавливаем на машинке. Это самое сложное, т.к. шарик начинает метаться по комнате, как только отпускаешь палец. Мы взяли кусочек скотча и закрепили шар на машинке. Теперь отпускаем палец и за счет вырывающегося из шарика воздуха, машинка мчится, как ветер. Правда, недолго. Объясните ребенку, что по такому же принципу строятся реактивные двигатели.

Протыкаем шар


Теперь необходимо взять надутый шарик и приклеить на его верхнюю часть (где есть уплотнение) кусочек скотча. Теперь берем иголку и протыкаем в этом месте шар. Он не лопается! Секрет опыта заключается в том, что скотч не дает давлению разорвать шар, а сама иголка закрывает отверстие, не позволяя выходить воздуху.
Надеемся, вам понравятся эти простые и познавательные опыты! Мы вчера очень весело провели время, делая их. Чего и вам желаем:)

Чтобы получать лучшие статьи, подпишитесь на страницы Алимеро в ,